蹼泳竞赛成绩管理系统研究

本文采用ＦＯＸＢＡＳＥ２．０进行编程，通过对蹼泳比赛“千分表”的研究，研制了一套适合于蹼泳竞赛的中、英文成绩管理系统。该系统操作简单，速度快，已成功地应用于１９９５年全国蹼泳锦标赛和第四届亚洲蹼泳锦标赛，大大地减轻了裁判员的劳动强度，加快了记录编排的速度。同时该系统易于维护，能很方便地推广到其它比赛项目的成绩管理。     

体育教育专业本科排球普修课教学质量评估探讨

教学质量是学校工作的核心,是检验学校办学质量的主要依据之一。对教学质量作出客观的评估,借以了解教学工作的成绩和不足,积极改进工作,是关系到培养合格人才的一项不容忽视的常规工作。然而多年来,由于对体育教育专业本科培养目标认识不尽一致,致使对该课程的教学、科研水平没有一个客观的、统一的衡量尺寸。这种状况显然难以满足改进和提高教学、科研工作的要求。为提高本科体育教育     

网络情绪型舆论的调控

民意是整个社会的普遍意识。民意通常以3种形态表现出来：潜舆论、显舆论和行为舆论。潜舆论是低水平的民意或处于形成时期的民意，表现为人民群众一致的内心活动。这时，民意处于一种社会情绪状态。潜舆论进一步升级，就会转化为显舆论，这时的民意表现为一种具有完整的意见形态的社会共识；如果舆论不仅用语言表现，而且通过行为来表达，便构成了民意的行为舆论，即大规模的群体示向性活动。网上的舆论多是处在潜舆论形态，多是一种情绪性的宣泄。     

成都产业结构调整态势分析

50年来，成都经济有了很大发展，产业结构做了重大调整，总的趋势是 ，但其间出现过波动与不协调。在下一步调整中，应提高二、三产业，特别是第三产业比重，适当提高第一产业产品的附加价值，实现第二产业产品的升级换代，加快新兴产业的发展步伐。     

论经济增长辐射规律

经济增长总的趋势是上升的,但每一次上升过程都伴随着低谷与高潮.整个演变过程呈螺旋式上升.从地区分布看.存在着许多经济增长源中心.由此向外围地区辐射扩展.若以地理区     

武术的科学发展与时代要求

武术是从中华民族优秀文化中凸现出来的一种传统体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。武术在蓬勃发展的过程中取得丰硕成果的同时,隐藏在其内部的一些深层矛盾也日益尖锐化。文章采用文献资料法与层次分析法,用科学发展观的方法论分析武术的内外部矛盾,提出了一些新的发展设想,阐述了武术运动科学发展的时代要求。     

竞技武术套路特点研究

运用辨证唯物主义的方法,首先分析竞技武术套路相对其它竞技体育项目的个性化特点,即鲜明的技击特点,丰富多样的表现形式,形神兼备的文化特色;其次,探讨了竞技武术套路相对其它竞技体育项目的共性化特点,即明显的竞争性、规范性和观赏性;最后指出对于其个性化、共性化特点应该相对地看待。     

经济学中团队激励理论述评

本文系统概括了20世纪80年代以来团队激励理论的发展方向和主要内容,根据理论基础的差异以及团队存在周期的不同,本文将这一领域划分成两大分支———单期条件下的团队最优激励机制设计理论和多期重复博弈框架中的团队激励理论,然后展开介绍相关文献。最后,文章总结了团队激励理论的主要贡献,指出了其中存在的若干问题,探讨了这一领域未来的发展趋势。     

悲剧的中国式处理与新闻的健康表达——以中国新闻纸对“海啸”灾难的报道为例

2004年年底的海啸事件震惊全世界,成为这一年最挥之不去的阴影,也成为各国媒体竞相报道的焦点。本文选取了我国5家主要媒体,运用框架分析理论和新闻专业主义的媒介运作策略,对“海啸”事件报道进行定量分析和定性考察,揭示各个媒体在这次“媒介事件”背后所蕴藏的不同价值表达和利益诉求,并以此为出发点,检点这次“海啸”报道中媒体报道从内容到形式的得失成败,揭示媒体的“海啸”报道景观所反映出的媒体的社会职责、宣传任务与市场需求之间的矛盾与张力关系,评估媒体日常运作背后的新闻生态是否健康与和谐,并对当今中国媒体在现有体制内的嬗变与革新作出判断与预测。     

怎样才能有效进行课程改革

<正>推进课程教学改革,提高教学效率要以观念更新为前提,以文化建设为条件,以校本研修为基础,以教学内容整合为关键,以教学方法变革为核心,以考核评价方式改革为导向,以推进现代管理为保障。观念更新——就是要树立正确的教育观、教师观、学生