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杨家坚 《中国科教创新导刊》2010,(24):16-16
本文通过笔者实践浅谈课程改革下的农村新型课堂教学的发展方向主要有三个方面：一是新课程改革下的课堂教学观应该做到社会支持、家长重视、丰富的活动三方面的有机统一,即是教学观念必须改变;二是方式上要建立与学生平等的新型师生关系,课堂教学必须做到有效教育的最优化,提高课堂教学的效率,然后能根据现状,充分利用信息技术,提高科学技术在教育教学中的作用;三是要提高农村教师专业水平的发展速度,通过不断的培训增强农村教育的教学素质,做到真正的城乡教育均衡发展。＂路漫漫其修远兮,吾将上下而求索＂,本文以此作为我们农村教师自勉! 相似文献
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