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杨慧芳 《中国广播电视学刊》2023,(4):44-45+75
伴随5G技术在教育领域的应用,加快教育数字化成为教育现代化的基本内涵和显著特征,数字化也是实现中国式现代化的战略支撑。中央广播电视总台推出的系列纪录片《大国基石》,呈现了中国式现代化道路上,央企打造国之重器、发展先进科技、惠及人民群众的伟大实践,对新时代以数字化赋能高等教育的高质量发展,为中国式现代化提供坚实的人才保障提供了重要启示。 相似文献
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小学生已经具备了一定的生活经验,同时他们对周围的各种事物又充满着好奇。教师应紧紧抓住这种好奇心,创设情境设疑引思,结合教材中与生活相关的实例,引导学生利用自身已有经验探索新知识。教材中的问题多是经过提炼的数字化的问题,这些问题人为地割裂了数学与生活的联系。为了使学生了解数学思考方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,教师必须善于发现和挖掘生活中具有发散性和趣味性的问题。在学习“长方形面积计算”后,教师设计了这样的问题:学校准备在教学楼附近留出一块长24米,宽16米的长方形土地作为绿化带,请你们算出这块绿地的面… 相似文献
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采取探究式教学设计进行高三元素化合物的一轮复习。课堂教学中将铁元素、卤族元素、电化学知识和平衡移动原理四部分内容有机结合,围绕元素氧化性、还原性的强弱,设计出综合探究型原电池,展示出更丰富的知识点,体现更强的知识综合应用。 相似文献
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杨慧芳 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(2):74-76
文学翻译是比较复杂,比较难以把握的一种翻译类型。主要探讨文学翻译中语言审美观差异的处理,认为译者在翻译过程中应把握译入语共时的特征和历时的发展变化,根据译入语读者语言审美观的需要选择翻译策略。 相似文献
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近些年,在农业高职教育教学改革试点工作及教学管理中,我们采用宽口径、厚基础、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,重点开展了农业高职专业课程的改革与建设工作。专业课程的改革,提高了人才培养质量,促进了学生的就业和提高了学生的就业能力。结合工作实践,下面就农业高职专业课程的改革与建设,发表一些浅见,供农业高等职业教育战线的同仁们讨论。 相似文献
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课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在课程建设中,我们采用宽口径、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,坚持“教育要创新”,突出高职教育教学的“职业性”、技术的“针对性”和“高级应用性”。对畜牧兽医专业课程进行了改革和实践。[第一段] 相似文献
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陈日亮,福建省福州市人。特级教师,全国“五讲四美、为人师表”优秀教师,全国中小学教学改革“金钥匙奖”获得者。曾任福州第一中学语文教师,副校长,福建省写作学会副会长,福建省语文学会会长。 相似文献
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正英语专业是我国高等院校中开设最广泛的专业之一。《高等学校英语专业英语教学大纲提出:"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。"这将是今后一段时期我国高等学校英语专业人才的培养目标。但是,在一些西部地方高校,其英语专业培养的人 相似文献