小学作文教学的创新途径

作文内容的创新。可多让学生写假想作文,如《假如我当爸爸《》二十年后的我《》在没有大人的日子里》等,还可将多种题材引入习作练习中,如童话、寓言等。一次,我让学生根据几个简单的图形展开联想,学生兴致很高,写出了许多绘声绘色的童话故事。作文要求的创新。过多过高的要求使学生无从下笔。要鼓励学生放开手脚去写作文,事情怎么样就怎么写,怎么想就怎么表现,不拘形式不限字数,自由地把自己的见闻和想像表达出来。把作文写通顺了,作文水平自然会逐步提高。小学生只要有初步的听说读写能力即可,重要的是要培养他们的写作兴趣。思维方式的创新。思维是无形的作文,作文是有形的思维,同一个题目,思维方式不同,写出的作文也不同。如《第一次……》,以往大多写第一次煮饭、第一次洗碗……都是自己帮父母做家务。我引导学生多观察身边的人和事,多观察平时不注意的。学生交上来的作文琳琅满目:第一次流泪、第一次和妈妈说心里话、第一次和男生交朋友……这样,作文就有了新意。评改途径的创新。评改时应以激励为主。评改方式可让学生自评互评,互评中又有初评和复评。初评主要是找出错别字,理通句子;复评主要任务是赏析优美的词句,如比喻句、排比句、好的动词、形容词等。我们要相信学生...     

合理使用学具提高学生素质

随着新课程改革的逐渐深入,学具在教学中得到了广泛的运用。这几年的实践证明,学具具有教具所不能替代的作用。特别是在教学教育中充分发挥学具的功能,对推进学生素质发展,提高课堂教学效率,具有不可估量的作用。     

小学作文教学的创新途径

作文内容的创新。可多让学生写假想作文，如《假如我当爸爸》《二十年后的我》《在没有大人的日子里、》等，还可将多种题材引入习作练习中，如童话、寓言等。一次，我让学生根据几个简单的图形展开联想，学生兴致很高，写出了许多绘声绘色的童话故事。     

信息技术第一课——“开心辞典”

正在中央电视台热播的“开心辞典”节目具有很大的趣味性、参与性和互动性。每次收看这个节目的时候，我们都会全神贯注、异常投入。如果信息技术课堂也有这样的效果该多好啊!能否把这种活动形式融入课堂，以提高学生的学习兴趣和主动性呢?经过精心地组织策划，在开学的第一堂课，我们就进行了一次别开生面的“开心辞典”活动。     

谈普通话水平测试备考

近年普通话水平测试工作逐步展开.其实际操作中应注意的问题很多,首先要注意普通话与方言的区别;其次备考者要找准自己方言的定位,然后有针对性地进行切实可行的训练.     

探析EDA技术在电大教学中的应用

本文阐述了在电大教学中引入EDA技术的必要性和可行性,并对在电大教学实践中如何应用EDA技术进行了探讨。     

中国古代“阴阳”观念漫议

本文拟从古代“阴阳”观念入手,阐述“阴阳”观念的历史渊源,与中国古典哲学、古典美学、文学批评等观念的关系,旨在说明古代“阴阳”观念对中国文化产生的深远影响。     

艰难的起步成功的探索——《唐代状元奇谈·唐代状元谱》序

腊生学长为人诚朴，又有一种常人难以企及的韧劲。他长期使用的书斋可谓是真正的斗室（近期才有了改变），四壁简陋的木书 架上，陈列着古往今来的各种书籍，可没有一本是装帧豪华的。就是借助这些书籍，就是 在这许多人感叹没有科研氛围的环境里，他找到了自己的位置，在执教及其他兼职工作之余，写出了清、明、辽金元、宋、唐五部状 元研究专著和上百篇高质量的学术论文还跟, 人合著了一部万字的《肃贪通鉴》这无120, 疑是令全体同仁深为佩服的。 他的这项研究是在作了个多月的可行性3研究，发现国内在这方面研究是个空白之后，于年下半…