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高职体育课程教学要按照创新教育理论及学院体育教学的特最进行。体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？这是本文所要探讨的问题。 相似文献
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杨泉香 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
从事教学这么多年,酸甜苦辣,各种滋味.如今看到年轻教师因学生调皮而发火,因作业没完成而体罚学生,又或因老师讲过的知识,强调过的重点,学生依然在考试中出错时,不由回想起自己也曾如此.本是抱着敬业和对学生负责的一片心,却因方式不得当,导致师生关系紧张对立.教过的学生见面如陌路,作为教师的我们,在心寒之余是否该反思一下,怎样能在和谐教学的同时,收获一份美好的师生情谊呢? 相似文献
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