论小节

中国有句成语,叫“不拘小节”。很多人信以为真。以为大丈夫志存高远,应该不拘小节。孰不知,小节的影响对人是巨大的。一位诺贝尔奖获得者曾向记者说,他在幼儿园里学到了一生最主要的东西:要谦让,爱卫生,东西要放整齐,     

对《我的丈夫·我的蜜月》的追忆

一、小引 1957年发表的《我的丈夫·我的蜜月》,是一篇引起过争议的文章。该文见报之后,在社会上,尤其是在上海新闻界引起了一场波澜。它给我们中国新闻社的同志们带来过激动,带来过忧虑,带来过惶惑,也带来过欣慰。该文是1957年初中新社第一专稿部(那时中新社曾设有第一专稿部和第二专稿部,第一专稿部负责对印尼、印度、缅甸等当时的建交国发稿,第二     

Blackboard网络学堂的使用效益分析及提高途径

在教育信息化改革的大背景下,梳理Blackboard教学管理平台的高级功能,详细分析高等学校网络数字化课程建设的优势及网络学堂的推广和使用,客观分析目前网络教学管理平台使用过程中存在的各种问题,提出树立信息化教与学的观念以及提高网络学堂使用效益的有效途径.     

应用型文科专业群综合实验教学组织管理体系

在科学技术迅猛发展的今天,多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强,社会对具有创新精神的复合应用型人才需求也在不断提高。应用型文科专业群开展跨专业综合集成实验教学,不仅锻炼学生的个人能力、团队交流合作能力,更促进学科间交叉融合,从而达到学生个人综合素质拓展的目标。以项目矩阵式实验教学管理组织机构为核心的实验教学组织管理体系为跨专业综合集成实验教学的实施提供了保障机制。     

和谐社会下和谐发展的师德规范

构建和谐社会是党的十六届四中全会上提出的未来一段时间我国的发展战略目标。构建和谐社会离不开和谐的教育,和谐的教育则需要和谐教师的引领。因此加强教师的修养,树立良好的和谐师德是构建和谐教育的关键。那么和谐社会下的师德应该是什么样的呢?师德是教师应具备的职业道德。是对教师品德的总体要求。古今中外不同时期、不同国家、不同教育家对师德的理解和要求是不同的。我国古代伟大的思想家、教育家孔子指出教师应该具有“学而不厌,不耻下问”的师学精神;热爱学生、爱护学生“、有教无类”的师爱之心;因材施教、启发诱导的师教和师责…     

应用型文科专业群的动态开放实践教学平台

当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人才培养方案,还要有支撑文科专业群综合实践教学的动态开放的实践教学平台。校内不仅要建设模块化文科公共实验平台,还要建设以专业工作室为主要形式的实景式实践基地和以就业为导向的创业实践基地;"产学研结合、校政企合作"建立稳定的、长期的、覆盖文科专业群的校外实践基地,发挥学校和企事业单位各自的优势,共同培养社会与市场需要的复合应用型人才。     

图书馆应如何为残疾读者服务

公共图书馆为伤残人提供多种阅览及借阅服务,为此类读者提供多种服务的多种手段的探讨.     

莫斯科的地铁

从3月底开始,北京地铁进站安检制度全面升级。甚至,警犬也在某些重要站点出现。以往对地铁安检感到厌烦甚至偶尔会与安检员发生口角的乘客,此时却显得十分配合。     

配电线路运行与管理的微探

近些年,随着我国经济建设的发展以及人民生活水平的不断提高,对电等能源的需求也日益增大,再加上我国城市化进程的加快,在一定程度上促进了我国配电工程的建设。由于配电工程具有工程量大、施工复杂、耗时较长以及所需人员多等特点。因此在配电工程管理过程中,很容易产生各种各样的问题。本文就配电线路运行特点及运行维护,做好配电线路运行工作,配电线路运行维护与管理水平的提升措施等进行了详细的分析。