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针对技工学校“机械制图”课的特点及学生学习的实际状况,从激发学生的主观能动性、提高空间想像力和分析问题能力等入手,对课堂教学模式进行了改革。  相似文献   
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随着现代教育事业的发展,我们的教育可以分为这样几个部分,学前教育,初等教育,中等教育,高等教育。我们的教育是按照不同的层次来进行不同的教学改革,在我们现代社会的发展过程中,高等教育已经发展成了培养我国先进技术人才的主要来源和渠道。高等教育又分为本科院校教育和职业院校教育,本文主要讲述的有关于职业院校的机械专业教学方法的手段探讨。机械专业教育是一门相对比较注重实际的技术性应用,也是我们需要运用实际的经验和教学实践来向学生传输的一定技术知识,随着我们的科学技术的进一步提高,机械专业的教学方法也发生了一定的改变,我们需要赶上时代的脚步,时刻掌握与时俱进。  相似文献   
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