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本文阐述了我馆在构建高校科技创新信息服务平台,积极实现馆藏资源数字化工作中创建语音资源数据库的工作,并对语音资源数字化工作发展作了展望。 相似文献
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3.
杨继红 《中学生英语读写(高中版)》2002,(5)
There isn't time,there isn't timeTo do the things I want to do,With all the mountain-tops to climb,And all the woods to wander through,And all the seas to sail upon,And everywhere there is to go,And all the people,every one 相似文献
4.
习作评改,常见的做法是,面对几十个学生的"文山",老师精耕细作,找错别字,改病句;察漏补缺,删冗除繁;评优评劣,眉批总批。之后作文本发放到学生手中,绝大多数学生急不可耐地看一眼老师 相似文献
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6.
浅谈高校图书馆的声像资料服务工作 总被引:6,自引:0,他引:6
声像资料作为新兴的文献载体,因其固有的特点而得到飞速发展和普及。本文扼要论述声像资料在现代图书馆中的地位和作用,并介绍了作者单位著录与保管管理等的经验。 相似文献
7.
本文主要论述了情境教学法的含义及不同课程采用的不同情境教学模式,通过在不同会计课程中情境教学方式的应用总结出情境教学取得的各种效果,并提出了保证情境教学法顺利实施的一些措施。 相似文献
8.
杨继红 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10)
教学情境就是教师根据教材和学生的具体情况,以教学目标为依据,精心创设的特殊环境.课堂教学是教育的实践领域,是教学活动真正发生的地方.为此,要把学牛的情感体验、价值实现置于教学的首要地位,使学生的精神感受贯穿于教学的全部过程和每个环节之中,实现整个教育教学环境的情境化. 相似文献
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教学情境就是教师根据教材和学生的具体情况,以教学目标为依据,精心创设的特殊环境。课堂教学是教育的实践领域,是教学活动真正发生的地方。为此,要把学生的情感体验、价值实现置于教学的首要地位,使学生的精神感受贯穿于教学的全部过程和每个环节之中,实现整个教育教学环境的情境化。 相似文献
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