基因理论发展过程中的隐喻思维

基因作为遗传学的一个核心概念,其意义在不同的时期有着明显的差异。基因概念的这种差异是依赖特定语境隐喻地发生转移的。文章通过分析基因概念的转移,说明了隐喻正是在这种概念转移中渗入科学。之后,文章以DNA双螺旋模型为重点,分析了其构建过程中的隐喻思维以及隐喻的方法论功能——发明功能及表征功能。     

抓好技工教育 为地矿产业结构调整服务

(一) 我局现有各类技术工人5038人,正在从事本岗工作的技术工人有4788人(另有250人编余)。按文化水平分类,小学文化水平1762人,占36％;初中文化水平1861人,占38％;高中(含技校毕业生)文化水平1165人,占25％。按照年     

对岗位培训的一点浅见

当前,岗位培训存在两个问题,一是把岗位培训当成筐,不管什么学习都往里装;二是急于求成,在目前条件不成熟的情况下,大规模地开展岗位培训。为此,本文根据岗位培训的实质、特点,结合地矿部门的