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在新课改不断发展和推进的大背景—^培养和锻炼学生的实践和创新能力,不断地提高学生的综合素质,成为教学中的重要目标之·。家庭小实验是高中物理教学的有效补充方式,它不仅提高了不同层次的学生参与物理探究活动的热情和主动积极性,而且为物理教学的改革提供了良好的典范。因此,学生如何在家庭小实验的过程中提高物理成绩、培养创新能力,促进自身物理水平的不断增强,逐渐成为备受关注的热议话题。 相似文献
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