主权让渡新论

主权让渡是二战后民族国家在国际关系民主化、经济全球化的浪潮洗礼过程中，避免被边缘化而作出的一种理性选择。各国本着自愿、对等和共享的原则来让渡部分的国家权力，在更高层次上形成一种共同行使主权的体制，较好的体现了国家主权和共同行使的结合和平衡，适应了主权的时代发展要求。本文着重从主权让渡的演义、主权让渡的时代背景及主权让渡的类型三个方面对国家主权让渡进行探讨。     

成人教育师资队伍建设雏议

从一定程度上讲，成人高等教育的发展和教育质量的提高取决于教师队伍的整体水平，如何建立一支符合时代发展、锐意进取、德才兼备的教师队伍是成人高等教育发展的的关键所在，为此，需从职业能力、管理机制上全方位抓好成人教育的师资队伍建设.     

基于理工科大学生创新能力培养的人文素质教育研究

文章从人文素质教育对理工科大学生创新能力培养的作用出发,阐述了当前理工科大学生人文素质不高的现状,并详细分析了形成这一状况的主要原因,最后提出从五个方面来培养理工科大学生的创新能力:更新现代教育观念,完善人文课程体系,强化各类实践环节,提高教师人文素养,营造校园文化氛围。