把“兴趣”设在作业中

学生对作业是否感兴趣,在很大程度上取决于作业的内容是否新鲜、有趣。他们对于内容枯燥、形式单调的作业感到乏味,因此,我们要把"兴趣"设在作业中。     

我们需要一个家(小相声)

甲:(边跳边唱着上台)美丽的西双版纳……乙:呵,你唱得挺棒嘛,几天没见,你成歌唱家啦,祝贺你呀! 甲:(继续唱)留不住我的爸妈,泰兴那么大,就没有我的家……乙:停!(拽甲一把)后面怎么变味儿了,应该是“上海那么大,有没有我的家”,你唱错了。