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林姝虹 《科教文汇》2015,(3):99-101
泰国汉语教学由来已久,随着汉语在世界上地位的提高,泰国汉语教学近十几年来日益觉醒。本文通过对泰国四部的四所中学高中汉语教学的调查,发现在教学方面、课程方面、教师方面、教材资料方面存在一定问题,对此给出了相应的策略,希望对高中汉语教学起到指导作用。  相似文献   
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