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梁新成 《中国科教创新导刊》2011,(18):126-126
伴随着新课改的实施,信息技术课程的教学目标也发生了变化,如何在学生存在差异的情况下完成教学目标,促进每名学生的全面发展,是每名一线教师应该思考的问题。 相似文献
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