高校环境教育体系的构建

高校进行环境教育是我国实施可持续发展战略的需要。本文分析了当前国内部分高校环境教育的现状以及高校加强环境教育的必要性，并从课题体系及组织体系等方面就高等院校如何加强环境教育进行了探讨。     

实施经费集中立项管理的实践

本文介绍了该院在加强实验室建设和管理方面如何管好和用好有限资金,加速实验室建设步伐,提高投资效益的一些做法.     

最优化理论与方法课程教学改革举措

为了提高最优化理论与方法课程教学效率和质量,培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,文章首先介绍了最优化理论与方法课程特点,然后分析了最优化理论与方法课程教学现状,最后提出了最优化理论与方法课程教学改革举措,包括知识整合与系统优化、递阶引导与创新思维、直观教学与本质揭示、学科交叉与知识融合。     

素质教育下高校课程考试制度改革刍议

本在剖析传统课程考试制度利弊的基础上，围绕素质教育本质提出了从考试命题、考试形式、阅卷评分、成绩记载、质量分析、信息反馈和题库建设等方面进行课程考试改革的对策，以建立与素质教育相适应的考试体系，使之更好地发挥考试的功能来引导学生的全面发展。最后本还给出了课程考试改革实例。     

高校环境工程专业毕业设计（论文）与就业双赢之探讨

在环境工程专业大学生就业市场日益严峻的时候,重新审视和协调高校的教育教学,特别是针对重要实践环节的毕业设计教学,对于大学生成功走向就业具有重要的作用。     

基于混合核函数的极限学习机遥感图像分类

针对遥感影像数据集庞大,地物复杂难辨等特性导致分类难度加大的问题,文中构建了一种基于混合核函数极限学习机的遥感图像分类方法。运用该方法对遥感图像数据集进行分类处理,并将其与单核极限学习机、无核极限学习机、支持向量机等方法进行了对比。实验结果表明,基于混合核函数的极限学习机在对遥感图像进行分类时,其总体精度更优,且一致性效果更好。     

优化实践教学体系注重工程素质培养

针对当前知识更新和就业体制的变化，介绍改革实验教学、课程设计和实习等实践性教学环节的做法，有效地提高了学生的工程素质。     

实验室项目立项管理的研究

主要介绍了针对当前高校教育事业发展迅速，如何加强实验室建设项目科学化和规范化管理提高投资效益的一些研究和做法。     

理顺体制 优化配置 提高效益

剖析了现行的实验室管理体制,围绕“求生存、求质量、求效益、求发展”,探讨了该院体制改革、优化配置的措施、特点以及取得的成效。     

基于一种新的权值的集员辨识的椭球外界算法

在研究Fogel所提出的最小化椭球容积准则和最小化椭球轴长平方和准则椭球算法的基础上,根据相关数学理论,提出了一种新颖的权值,通过这种权值来对椭球算法进行仿真,可得出这种基于新的权值的集员辨识的椭球外界算法的收敛性和一致性都得到了前所未有的改进。