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近年来,5G技术不断取得重大突破,特别是疫情背景下更是凸显了其对教育发展的促进作用。本文通过对当前我国教育发展的现状及背景的分析,对科技发展趋势进行合理展望,探究“5G+”技术应用下我国远程教育与虚拟实验发展的可能性,并进一步展开情景塑造,以期解决我国教育发展不均衡的问题。  相似文献   
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