表“如此……以至于……”句型及易混结构的辨析

1.so as to表目的和结果。译为为的……是;以便或结果是,以至于等。so…as to表结果。译为如此…以至于等。Eg:a.She gets up early soas to be in time for morning exer-cises.她每天起得早以便及时参加早操。     

音乐始于人自身内——有感于柯达伊、奥尔夫音乐教学法

"音乐始于人自身内"是德国音乐教育家奥尔夫先生的一句名言,它揭示了音乐的本源、本质和归宿。正如我国古代《乐记》所言:"凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也"。从中到外,从古至今,"闻乐而动、动辄合乐"是人自身内音乐本性的原始本能、自发的表露,是最自然、最可贵的,也是音乐得以繁衍、发展的源头。那么,怎样才能更好地保护我们的音乐之源,使之不至于僵化和枯竭?——教育,只有对     

表『如此……以至于……』句型及易混结构的辨析

关键词so as to ;so…as to;so that;so…that;such that;such……that;such as;such……as;the same as;the same…as.1 so as to表目的和结果.译为"为的……是;以便"或"结果是,以至于"等. so…as to 表结果.译为"如此…以至于"等. Eg:a.She gets up early so as to be in time for morning exercises.她每天起得早以便及时参加早操. b.Take care so as not to break its back.小心别伤了自己. c.She is so young as to look like a child.她年轻得像孩子一样.     

《滑稽课》关键性教学细节的设计

设计背景:本课时的主要内容是以滑稽录像、滑稽表演、《滑稽歌》的演唱、滑稽动作的设计、滑稽游戏的创编为贯穿教学的方法和手段,使学生通过这些活动潜移默化地理解滑稽、体验滑稽,并能够即兴发挥表演、设计滑稽内容,培养学生对生     

基于纳米压痕测试研究水泥基材料微观力学性能述评

水泥基材料的微观力学性能与结构特征决定了其宏观力学及耐久性能,纳米压痕能够测定硬化水泥浆体微观结构各相的力学性能。本文介绍了纳米压痕测试技术在水泥基材料中的样品制备方法及试验方案,结合统计纳米压痕技术、相关电镜及微观测试方法,详细分析了水泥基材料中微/纳观组分及力学性能和加入细掺料的水泥基材料组分及力学性能的变化特征,同时分析了水泥基材料界面区微观力学性能,尤其对硬化后水泥浆体中大量存在并显著影响水泥基材料的水化硅酸钙(C-S-H)凝胶物理化学性能变化规律进行了重点分析,为今后纳米压痕测试在水泥基材料中的应用推广,建立水泥基材料微观力学性能与宏观性能之间的联系提供借鉴。     

计算机专业英语教学探讨

为了提高计算机专业英语课程的教学效果,结合目前存在的问题,提出了该课程的教学方法,包括师资、教材、教学内容和教学形式等方面的建议。