由农民工子女心理问题引发的思考

一、农民工子女心理问题分析 如今,我国农民工的子女可以分为两种类型:"漂泊子女"和"留守子女"."漂泊子女"是指子女跟随父母打工,子随父迁,经常变动居住地点和学校,具有住所和受教育的不稳定性."留守子女"指由于父母在外打工,子女被托付给在农村的祖辈或其他亲戚抚养,由父母支付其子女生活和教育费用,具有住所和受教育的相对稳定性.但无论是"漂泊子女"还是"留守子女",在成长的过程中都产生了许多心理问题.     

网络个人数据信息保护的法律探析

因特网的广泛使用使得个人数据信息被侵犯的情况越来越普遍,主要存在过度收集、二次开发利用和个人数据交易等三种情况。鉴于我国目前法律对此保护的严重不足,建议加强网络立法、政府积极管制和行业自律相结合、成立专门机构、强化信息主体的自我保护及注意和国际规定接轨等。     

确保铁路建设项目竣工文件质量的几个关键

对建设项目的几处关键环节实施前期控制、事中控制、事后核查、验收把关的全过程、全方位参与控制,使项目建设中形成的每一份文件都处于受控状态,对竣工文件质量保证至关重要     

试论国外社区教育的启发和借鉴

一、社区教育的定义及其作用关于社区教育的概念中外学者仁者见仁,分别从不同的视角进行了阐述。美国的斯蒂芬认为:“社区教育是一个哲学概念,它服务于整个社区,为社区所有成员的教育需求提供服务。它将社区学校作为一个服务设施,促进社区开发、利用社区资源去解决社区面临的各种问题。”[1]我国的社区教育研究者厉以贤、叶忠海、梁春涛等教授都曾定义过社区教育。其中叶忠海教授认为:“社区教育是以社区为范围,以社区全体成员为对象,同社区民众利益和社区发展紧密相连,旨在建设和发展社区,消除社区的社会问题,全面提高社区成员的素质和生活…     

试论国外社区教育的启发和借鉴

一、社区教育的定义及其作用 关于社区教育的概念中外学者仁者见仁，分别从不同的视角进行了阐述。美国的斯蒂芬认为：“社区教育是一个哲学概念，它服务于整个社区，为社区所有成员的教育需求提供服务。它将社区学校作为一个服务设施，促进社区开发、利用社区资源去解决社区面临的各种问题。我国的社区教育研究者厉以贤、叶忠海、梁春涛等教授都曾定义过社区教育。     

浅谈高中语文教学中的情感交流

中学语文教材中的课文,大都是优美的文学篇章。文学篇章反映的是作者的生活情感。高中学生的年龄特征以及学习状态,决定了其语文思维的多向性、情感世界的丰富性和复杂性。为此,在开展高中语文教学的过程中,教师可以根据学生的“学情”和教材内容,从调动学生情感的角度出发,在具体的教学活动中多多与学生进行情感交流,以便丰富学生的生活经验和体验,拓展学生的思维,以情激情,更高效地完成教学目标。那么,如何在高中语文教学中与学生进行情感交流呢？下面,笔者结合自己的高中语文教学实践,谈几点个人的体会和看法,以期能够起到抛砖引玉的效果。