如何合理运用多媒体进行教学

该文阐述了哪些内容需要多媒体进行教学,多媒体教学要紧紧围绕"一个中心"、"二个基本点"来开展,要将多媒体教学手段与传统教学手段有机结合起来等论点。     

工程项目教学初探

工程项目教学法作为一种理论与实践紧密结合的教学方法,在高等职业教育中得到了广泛应用。本文针对目前高职教育教学的特点,结合《PLC》课程教学,对工程项目教学法进行了一些创新与尝试。     

行为导向教学法在《电工技术应用》课程中的实施方案

作者阐述了在高职《电工技术应用》课程教学中进行教学改革的必要性,成功地在高职《电工技术应用》课程中实施了＂行为导向教学法＂,详细阐述了行为导向教学法的实施方案,在教学工作中有较强的指导意义。     

高等职业教育工科学生岗位能力的培养

文章创造性地提出高等职业教育工科学生应培养“I、J、C、P、S、S”六种岗位能力：构建了以岗位能力为本位的“三阶段、五模块”的学生职业能力培养体系：对如何培养工科学生的岗位能力等问题进行了探讨。     

浅谈高职毕业设计改革

毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节之一。本文剖析了目前高职毕业设计存在的若干问题,创造性地提出了体现高职毕业设计职业性和岗位性的具体形式．指出了改革后毕业设计与答辩的实施办法。