浅谈教师的语言艺术

语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。教学中,教师主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。著名教育学家夸美纽斯这样说：“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话就隐含了教师语言的重要性。教师语言不仅反映了教师的能力和水平,同时,在一定程度上,也决定着一节课的教学效果。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,     

如水人生

水,总是很单纯,让人一眼看穿,毫无遮拦。 细流中的水,度假似地悠闲自得,只是向前流淌,没有理由,只有快乐。偶尔有凸起的石子或许会让它溅起几朵欢乐的浪花,依旧是悠闲,快乐,没有装饰。     

框架梁柱节点的设计及施工处理方法

在钢筋混凝土结构中,高层建筑框架结构的梁柱节点比较复杂,根据内力计算的结果,在高层建筑下部同一层竖向结构(柱、墙)的混凝土强度等级高于水平结构(梁、板)的混凝土强度等级,给节点区的处理带来一定难度.根据笔者多年的设计及施工经验,总结出一种节点区简易的设计及施工处理方法.