制造-服务集成解决方案商的前后台运作模式：浙江案例

集成解决方案是制造企业服务创新的重要途径之一,而集成解决方案能力的建立,在很大程度上取决于制造企业向前后台运作模式的顺利过渡。采用安德鲁·戴维斯等提出的前后台三部组织结构理论框架,选用浙江ZK系统工程有限公司的SK黄酒项目进行探索性案例研究。研究结论是：我国制造-服务集成综合解决方案商的业务运作以项目制为主,并存在着前后台结构化较模糊、过程性更明显和战略中心概念弱化以及职责转移的典型特点。     

植根教育调研 服务教育决策——评《教育调研与决策》

由秦建国同志著就、天津教育出版社出版的《教育调研与决策》[理论卷]与[实践卷],是将教育调研与教育决策合而论之的一部体系完备、观点鲜明的论著。它的出版不仅有利于推进教育调研与决策研究科学化,而且践履了教育科研脚踏实地之新风,有利于矫正教育科研空疏之积弊。通读整部专著,我们觉得其有以下几个突出特点：     

试谈新课标下化学教学的几点体会

新课程学习是在素质教育的背景下,经过多年的教育实践形成的创造性学习方式,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组的方式进行。通过亲自实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力的学习活动,素质教育是以全面提高学生素质为目标的教育,其重点是培养具有创新意识、创新精创新能力的全面发展的人才。研究和实践证明,新课程学习是满足社会和学生发展需要的,培养创造性人才的创新教育模式中的学习活动。     

讨厌放假

这段时间,假期颇多.上星期因高三模拟考试我们放了两天,本星期二,正赶上"五一",又放两天.     

讨厌放假

这段时间,假期颇多。上星期因高三模拟考试我们放了两天,本星期二,正赶上"五一",又放两天。我回家的心情不如往日那样急切,走在路上,只觉得很散漫。骑车穿过一条街道,驶入一段山路。依稀看到水田里有人正弯腰劳作,我想,母亲这会儿肯定也在忙着插秧。     

浅论化学实验中的素质教育

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,以使学生各方面素质得到全面发展。