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中国特色词汇及其翻译 总被引:2,自引:0,他引:2
江慧 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(12):123-125
中国科学院、北京外国语大学、北京语言大学等单位的专家学者日前在北京呼吁,开展对外交流要高度重视中华文化翻译工作,名词术语翻译应坚持以我为主,尽可能保留中华文化独有特色。中国特色词汇当属中华文化之一,怎样让这些词汇走出国门,在保留中国特有的文化内涵的同时,又能让西方人弄懂和接受,这成为翻译界一直研究的问题之一。 相似文献
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在共学小组中,学生争当“小讲师”,通过讲题的方式,互帮互学,在帮助同伴的同时,提高了自我,激发了学习的动力,在相互学习中锻炼了学习毅力,也在持续训练中做到了清晰表达,专注思考,提高了表达力、思维力等学习能力,从而实现了真正意义上的学习。在“我是小讲师”活动中,小讲师讲题是对所学知识的一种系统的、理解的、概括的过程,也是展示自我、提升学习力的过程。 相似文献
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基于K-Means聚类方法,选择了6个极具代表性的财务指标,以54家环保行业上市公司2018年第二、三季度的财务报告数据为例,通过SPSS聚类选股,并对结果运用VaR模型分析组合风险,对市场投资者及公司运营者都具有一定的参考意义。 相似文献
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江慧 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
英语课程作为中职语言人文类文化基础课,蕴含着丰富的思想政治教育资源,中职英语教师可以依托课程优势,结合中职教育特色,使用学生专业、生活中的案例积极向学生进行社会主义核心价值观等的教育,帮助中职学生形成正确人生观、世界观和价值观,完成立德树人的课程协同育人任务。 相似文献
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<正>自主学习是当今教育领域的一个重要的课题,在教学中越来越受到人们的关注。一名学生只有掌握了自主学习的方法,才能不断地学习,不断地更新知识,跟上时代发展的步伐。而现阶段,小学教育并未摆脱应试教育束缚,课堂教学仍沿袭着传统教学模式,忽视了学生主体的能动性、自主性,使课堂缺乏活力,妨碍了学生个性发展。 相似文献
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本研究将需求分析理论引入医学英语教学,采用问卷调查和访谈的形式,对医学院校学生医学英语课程的目标需求和学习需求进行调查。笔者以调查到的问题和数据为基本依据,找出医学英语教学中现存的问题,在总结经验与分析问题的基础上,提出建议,例如强化教师的自身业务水平,优化教师的课堂设计、教学方法、教材选编和考核方式等,为今后的医学英语教学研究抛砖引玉。 相似文献
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在2008年初的这场严峻冰雪考验面前,《九江日报》反应迅速,精心策划,深入采访,及时推出了有自身特色的大规模、全方位、多角度反映各行各业上下齐心众志成城全力抗灾救灾的特别报道,将典型事例、典型人物、最新动态见诸报端。热情讴歌广大党员、干部、群众在市委市政府的坚强领导下,全面落实党中央国务院及省委省政府的部署,积极抗灾救灾的奉献精神,充分展示灾难面前人与人之间的暖暖真情。 相似文献