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九年义务教材八年级物理下册,奥斯特实验说明了电生磁,揭示了电磁之间的关系。为了进一步加深学生对这方面知识的理解,课堂上教师可放手让学生亲自动手自制线圈,然后把该线圈放置在磁场中进行通电实验,观看线圈扭转情况,使学生体会自己的劳动成果。从而调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力。 相似文献
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20世纪60年代以后,日本学校的教育内容不断加深,升学竞争激化,带来学校荒废等教育问题.80年代以后的"成熟社会"中,日本青少年学习意愿和精神状态出现了很大的变化,宽松教育政策并没有真正解决日本的教育问题.民主党执政后,以构建"自立个人的共生社会"为目标,日本开始了教育政策重大转换. 相似文献
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应该加强和改进博士生中期考核 总被引:1,自引:0,他引:1
一、中期考核的现状及面临的问题中期考核是博士生培养过程中的一个重要环节。国家教委 1 986年在《关于改进和加强研究生工作的通知》中就明确指出 ,在博士生进入论文写作之前 ,要进行一次考核 ,对不能达到要求者 ,应停止其论文写作工作。南开大学结合该文件精神制定了《南开大学关于研究生中期考核的规定》 ,对考核的内容、标准、时间、程序及其后续措施做出了相应的规定。该规定中明确指出 ,对于考核不合格的差等生 ,应该停止其研究工作 ,按照攻读研究生之前的学历进行分配 ,或退回原单位。中期考核制度实行一段时间以来 ,一定程度上提高… 相似文献
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