网络职业教育的质量发展策略分析

本文通过对目前网络职业教育中质量问题的分析．分别从宏观管理层面和办学机构层面提出相应的质量保证策略途径。     

信息产业“十五”发展扫描

全国信息产业工作会议于 2月 16～ 17日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，总结了“九五”工作，安排了“十五”计划，部署了 2001年任务。 会上，信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇，迎接新的挑战，实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告，吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了 21世纪初我国信息产业发展的概貌，勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。 ——编者 “十五”期间信息产业发展的目标和任务 “…     

强化“链式思维” 激活理论评论宣传功效

通过理论和评论两种宣传形态,对党的十九届六中全会精神等重大主题进行理论阐释、评论解读,不仅是党媒职责所在,也是其发挥自身特长、展现独特作用的必然要求。发挥好这种功能,党媒理论评论工作应强化“价值链”、弥合“需求链”、升级“供应链”、延展“传播链”,并以此为突破口,持续提升党媒理论评论传播力、引导力、影响力、公信力。     

介绍一种将政工新闻写实写活的方法

政治工作新闻是解放军报的宣传重点之一，其重要性不言而喻，宣传重点应该重点研究也就不言而喻。     

关于从技术性中跳出来的几点思考

写政工报道易空，写军事、科技报道易涩。涩在有些稿件满纸的技术性问题和术语，新闻不像新闻，论不像论，让一般读看着费劲，感到生涩难懂。解决这个问题的办法是要从技术性中跳出来。     

工作报道的主题如何与人贴得更近些

贴近实际、贴近生活、贴近群众．“三贴近”的要求如今在新闻界叫得很响．现在的问题是如何将这一要求落到实处。而要落到实处．必须从新闻的选择、编排、采写等等方面一个一个问题地研究，拿出贴近的办法。只有愿望，没有办法．“三贴近”只能停留在口号上。本想就非事件性新闻即工作报道的主题如何与人更贴近的方法问题谈点意见。在一定意义上说，非事件性新闻其实就是人的新闻．不能狭隘地只把人物新闻归于人的新闻。既然是人的新闻，又是写给人看的．那就理当有人。此所谓有人，包括：主题要贴近人，为人所关注而非为观念而观念；中要有人。不能从头到尾不见一个人：话要由人说．而不是由件说或把件上的话硬安在人头上。     

怎样问出新闻来（上）

当记要有笔头功夫，但光有笔头功夫的人也许能成为一个出色的编辑，却不一定能成为一个优秀的记，因为当记首先要会采访，采访要靠腿，会跑；靠眼，会看；靠耳，会听；更要靠嘴，会问。记的“嘴上功夫”与笔头功夫同等重要，三梆头夯不出一个屁来的闷葫芦当不了记。不过，记的“嘴上功夫”一定要表现在会问上，     

对中小学信息技术课程目标的思考

本文在信息技术课程与其他学科进行整合的背景下，分析信息技术课程目标与信息素养内涵之间的辩证关系，信息技术课程和课程整合在培养学生信息素养上所起的作用与相互关系。     

新课改下的英语教学模式初探

在传统的英语教育模式下,存在很多的问题,比如教师中心论而导致了学生的主体性的丧失,讲授式的教学方法导致了学生对于英语学习的兴趣。该文主要从新课改的目标要求入手,通过对新课改的要求进行分析,然后在此基础之对"活动"教学法的英语教学模式进行分析。