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针对远程教育答疑环节存在的问题,设计实现一个自动答疑系统。阐述自动答疑系统的总体设计、主要算法和基于Visual-Prolog的实现技术。测试结果表明,系统答疑准确率较高,响应速度较快。系统允许用自然语言提问,并自动返回准确或相近答案,提高了远程答疑的效率。 相似文献
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高校公共选修课网上选课系统的运行与管理,对优化配置学校教学资源、提高学校教学管理水平、推进与探索学分制的改革都具有重要意义。本文探讨了如何对高校公共任意选修课网上选课系统进行优化的问题,并将先进管理理念与网络选课进行整合,从而建构一个全新的公共选修课网上管理系统。 相似文献
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培养师范生扎实的信息化教学能力是师范院校培养合格职前教师的一项核心内容.为提升师范生的信息化教学能力水平,深化教育评价改革,以评价为研究的切入点,以“突出能力评价,严格评价过程,提高学习质量”为基本逻辑,以《师范生信息化教学能力标准》为设计依据,提出了“师范生信息化教学能力四维度评价框架”.实践表明,四维度评价框架具有科学性、有效性和可行性. 相似文献
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为提高网络答疑的效率,对现有网络答疑方式进行比较分析,以C语言程序设计课程答疑系统为例,从系统用户、体系结构、功能模块方面阐述网络答疑系统的设计,从关键算法和技术路线方面介绍答疑系统的实现技术。答疑系统在提高效率、降低成本、调动学习积极性和培养信息素养方面成效明显。 相似文献
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江耿豪 《中国教育技术装备》2010,(18):31-33
针对当前教育游戏在知识整合方面存在的不足,提出使用编程型游戏解决的新思路,介绍编程型游戏的分类和特点、编程型游成的教育潜力、知识内容与游戏的整合等内容.编程型游戏是一种既具备较强知识内容表征能力,又符合人类认知特点的游戏形式,能够较好地实现将知识内容真正地融入游戏. 相似文献
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阐述编程型游戏编程框架的设计方法,包括游戏编程语言的范型和设计(选用)原则、编程接口的设计原则和设计方法、仿真模型的设计以及角色控制程序的结构。 相似文献
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