科技人员工资动态剖析

本文以解剖麻雀的方法,对长沙矿冶所科技人员工资的动态变化进行了统计分析,表明中国科学院科技人员现行工资制度存在一些弊病,并针对这些弊病,从理论和实践的结合上,研究了科技人员从事科研劳动创造价值的特点,提出了确定和晋升科技人员工资的三个公式及改革现行工资等级标准的两个建议方案。     

理解、尊重与示范

中学生都希望能得到班主任的信任和理解,当学生意识到班主任尊重自己、理解自己时,就会精神振奋,学习和工作劲头大。而班主任要得到学生的尊敬和理解,首先就必须以身作则,起示范作用。 记得我刚接班时,首先向全班学生宣布了几条:1.如果同学们今后发现了我的缺点或处理问题有错误,每个人都可以当面向我提出批评,只要是正确的,我一定接受批评,及时改正。2。我对任何学生都是一视同仁,特别是班干部,如果他们带头违犯纪律,更要严肃处理。3.每个同学都应该以“主人翁”的态度关心集体,热爱学校,维护集体荣誉,要求自己做到“四自”:自尊、自重、自信、自爱。每星期召开一次民主生活会,开展批评与自我批评,杜绝一切不良倾向的发生。4.充分发扬民主,集思广益,大家充分发表意见拟订一个切实可行的班级制度,人人都得遵守,谁违犯了就得按制度办事。5.以雷锋为榜样,同学之间加强团结,互帮互学,携手前进,共同进步,在我班形成团结、紧张、严肃、活泼     

改善研究所智力结构的预测分析

改善研究所智力结构是制定科技发展规划的重要项目之一。如何改善呢?既可用定性分析法,也可用定量分析法,或者用定性与定量相结合的综合分析法。我们以一个研究所出成果出人才的主力军——研究技术人员(研究实习员与助理工程师以上人员)智力结构的现状为例,在TQ-16型电子计算机上,作了为期十年的改善智力结构的预测分析。