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沈冲 《数理化学习(高中版)》2002,(14)
在给定条件下求函数解析式f(x)是高中数学中经常涉及的内容,形式多样,没有一定的程序可循,综合性强,解起来有相当的难度,但是只要认真仔细去探索,还是有一些常用之法.下面谈谈求函数解析式f(x)的方法. 相似文献
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高中化学新课程在贵州实施两年以来,笔者作为贵州第一批使用新教材的教师,经过这两年以来的教学实践,觉得深刻理解《化学课程标准》、把握教学的深度和广度至关重要。 相似文献
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在贵州省实施高中新课程之初,笔者作为第一批使用新课程的教师,有些不适应。经过这一年多以来的教育教学实践,我们深切地体会到新课程教与学方式的改变给师生带来的心灵震撼,分享到了课内外师生平等交流的喜悦,也感受到了新课程对传统教育理念带来的强烈冲击。回顾实施新课程的过程,难免发现问题、产生困惑,引起反思。 相似文献
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为迎接即将推行的贵州省高中化学新课程改革,我校化学教研组积极研讨新课程的教育理念与教学策略。但笔者发现,仅仪在“微观层次”的研讨是远远不够的,还必须在更“宏观”一点的层次上思考:化学教师应怎样做才能积极推动高中化学新课改? 相似文献
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二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它是我国目前计入空气污染指数的项目之一。因此,二氧化硫性质实验中的污染问题一直困扰着化学教学工作者。笔者在教学中,对该实验做了探索和改进,具体措施如下。1多用试管夹的自制形同实验室常用试管夹,在试管夹的长柄上根据需要多安装几个短柄,就得到多用试管夹。如图1所示。2实验步骤a.检验装置的气密性后,按图2所示相应仪器内盛装相关药品连接好装置。b.关闭止水夹456,打开止水夹23,再打开止水夹1移动细铜丝将拴着开小孔且盛装固体Na2SO3的塑料小瓶放入硫酸中,立即关闭止水夹1,这时将有SO… 相似文献
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当前,新一轮基础教育课程改革已在全国各地全面铺开,其核心问题是创新精神与实践能力的培养——这就对实验教学提出了更高层次的要求。然而,在传统的教学理念及价值取向的影响下,实验教学的现状并不那么乐观。这不得不引起教育工作者们的思考。 相似文献
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2012年9月24日-26日,黔西南自治州高中化学优质课评比在兴义五中举行,各县推荐一名教师参评,并全程参与听课,这是黔西南自治州教育局给予参评教师展示、交流、提高的机会,将有效推动黔西南自治州高中化学新课程改革的进程。 相似文献