应对职教"绊脚石"——VB程序设计教学之我见

程序的抽象性和复杂的特性,成为中职学生程序学习的绊脚石,而且中职学生基础薄弱,学习能力相对较弱,以致学生对程序学习兴趣不大,而教师在程序教学中则显得非常吃力和无奈.本文尝试采用多种教学策略,总结提高VB程序教学质量的对策.从而激发学生的学习兴趣,提高学习效果,增强学生的自主学习能力,最终在高考中考出优异成绩或在工作岗位中增强实践能力.     

交互式教学环境的建构

随着信息技术的不断发展,现代远程教育迅速普及全国各地,社会上掀起了远程教育的高潮,但目前远程教育不够完善,特别在交互性方面存在着一定的不足,限制了远程教育的发展,也影响了它的教学质量。从硬件和软件两方面讨论建构一个交互式的远程教学环境,来提高远程教育的交互功能,从而提高远程教育的教学质量。