对历史主义学派的解读与思考

不同的学者以不同的方式和视角解读着科学哲学的历史主义学派。历史主义学派的内部各个观点也相差甚远,然而在对科学理论的观点几乎持相同的看法。在对历史主义的不同学派的研读中,发现对科学理论的唯心主义观点:它们过分的强调理论的相对性而走向相对主义的极端。从理论接受的角度去解读历史主义学派,已达到认识其理论本质的目的。     

校园文化与大学生素质培养

校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它反映着一个学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色,是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。校园文化可以通过大学精神激励人;通过社团文化塑造人;通过公寓文化培育人。     

论大学生的法律素质及培养

必要的法律素质,是当代公民特别是大学生立足社会的核心条件.21世纪以来,社会对大学生的综合素质要求越来越高,因此,大学生不仅要掌握好专业知识技能,同时还要提高自己的法律素质.而现在,大学生的法律素质现状却不客乐观.因此,要对大学生进行现代法律意识培养,增加他们的法律知识,使其养成学法自觉、知法完整、懂法透彻、用法正确、守法坚定、护法顽强的良好素质.     

校园文化与大学生素质培养

校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它反映着一个学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色,是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。校园文化可以通过大学精神激励人;通过社团文化塑造人;通过公寓文化培育人。     

大学生公民意识培养视角下的高校辅导员

大学生是社会文化层次较高的群体,具有较高公民素养是完成其肩负中国特色社会主义现代化建设重任的必备条件。作为该群体在大学阶段接触最为频繁的高校辅导员,应在大学生公民意识培养的理念、内容和方法上具备正确的认识,才能为大学生公民意识的培养做出应有的贡献。