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沈龙祥 《青少年科技博览(中学版)》2004,(6)
别看小车的长度和宽度都很小,但它里面的学问可大了。每辆小车都是科学性、艺术性、创造性的有机结合。在科学性上,参赛选手充分运用数学知识、力学知识和美术知识,根据制作中所遇到的新问题,有针对性地收集、了解和掌握了一些新的知识和方法。例如,若要取得比赛规则中的最佳N 值(行走距离与整车质量之比),不能简单地只考虑加大或减小车身的质量……有些小车制作者,片面地认为小车越小越好,结果由于小车在坡面向下行走时的初速度小,小车运动形成的惯性也小,以至有的小车行走距离极短;与此相反,有的参赛选手将车体、车轮做大,结果出现有效行… 相似文献
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沈龙祥 《科学.经济.社会》1983,(3)
在促进科技与经济、社会的协调发展中,需要研究、探讨的问题很多。作为科技工作,既要处理好与经济、社会之间的相互关系,又要不断加强科技自身的基本建设,这就不能不看到科技决策起着十分重要的作用。科技决策在现代科技、经济和社会发展中的重要作用,从理论到实践已经被越来越多的人所认识。集中到一点,就是因为科学技术的渗透,引起了经济、社会的连锁反应,这种反应越激烈,对科技的需求就越迫切。所以,科技决策就是在占有大量科学数据的基础上,依靠现代化的手段,按照一定 相似文献
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培养青少年形成一定的环境科学素质,是推动全社会环保事业发展、实现美丽中国愿景的重要基础。通过什么样的途径和方式,实现对青少年环境科学素质的有效提升,历来是摆在教育者面前的一道难题。《青少年环境科学素质提升路径研究》一书,为破解这一瓶颈问题进行了深入论述。笔者作为一名科普工作者,对此书有如下三点体会和感想。 相似文献
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