我們的教学实驗园地(工作經驗)

小学生在整个四年教育期间,受到初步的自然科学知识。在这个时期中,学校的教学实验园地起着很大的作用。怎样很好地组织学生研究活的自然呢?这个工作从何开始呢?首先,我们绿化自己的学校。学生在小     

玻璃丝

誰都知道,蠶絲是很细的。它才有人的头髮十分之三粗。可是蜘蛛吐的絲還要細,要三根蜘蛛絲才抵得上一根蠶絲粗。如果把二百根蜘蛛絲並列起來,也还不到一毫来寬。看起來似乎是不能有比蜘蛛絲更細的絲了。但是,出乎意外地,人竟能用玻璃抽出比蜘蛛絲還细的絲。人利用一種機器,用比槍彈還快的速度,將玻璃拉成極細的玻璃絲。造出來的玻璃絲,細得只有蜘蛛絲的五分之一,肉眼也看不見了。必須用一股亮光照着它,才能看到它在閃閃發光。一千     

南极捕鲸记

每年的秋天,苏联捕鲸舰队开往南极捕鲸鱼。海产大学校及国立海洋专门学校科学调查团随舰往南极考察已有四次了。任务是调查捕鲸业,研究鲸鱼,改进制鲸技术,调查南极气候。他们在光荣号船上,已工作了七个多月,航行了约八万公里。这是相当於赤道两倍的距离。途中很辛苦,在南极每隔一天,平均(风舌)暴风一次。在纬线40度至50度之间,要遇到两次最大的暴风雨。水手们称之为过“鬼吼关”。虽然气候如此恶劣,可是光荣号捕鲸队总是带着数千吨名贵的鲸鱼油及其他食品,胜利的回到祖国。