对幼儿进行图画书教学的尝试

家中孩子经常活动的地方,比如放在沙发、茶几上,放在孩子的床头。当孩子看到这些书的时候,注意力会很自然地被吸引过来,从而在不知不觉中进入阅读状态。2.挑选合适的童书和孩子一起挑选孩子感兴趣的、适合他阅读的童书,尽量避免深奥难懂、图画少文字多的书。3.大声为孩子朗读     

环村，图画书的帷幕——读《谁吃了我的粥》

我和桐子迫不及待地拿起刚刚得到的这本“东方娃娃”绘本《谁吃了我的粥》,桐子说：“妈妈,这是小熊的一家。看,这是爸爸、妈妈和小熊。”她已经初步从封面上获得一些信息。然后自己指着书名读起来——谁吃了我的“张”,我哈哈大笑起来,她意识到自己读错了,就问这是什么字,我告诉她说是“粥”。桐子听了头一歪：“噢,不对妈妈．把这个‘吃”’圈起来。”     

浅谈幼儿园表演游戏的指导

表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。表演游戏的"表演性"要求幼儿以自身为媒介,运用包括语言、表情、动作姿势等在内的手段来再现特定的故事,这种再现的过程本身对于幼儿来说是多种能力的学习和锻炼的过程,也是幼儿获得各种有益的学习经验的过程。但由于表演游戏是对文艺作品的再创造,孩子往往根据自己对作品的理解去扮演角色,反映作品的内容。但由于孩子的年龄小、生活经验不足,往往想渲染某个情节却无所适从。因此需要教师对幼儿表演游戏进行正确的指导。     

浅谈新闻的真实性

真实性,是新闻的生命。所以,新闻工作者要不断地提高思想认识,发扬深入实际采访的优良作风,杜绝假新闻,切实保证新闻的真实性。     

一只眼睛的小猫

突然她像发现了新大陆一样,指着封面和环衬高叫：“妈妈,你快看,这小猫只有一只眼睛哦！！！”脸上露出了不可置信的表情,这对她来说是个很大的发现……     

我和桐子的几个五分钟

●不想结束活动时再给孩子五分钟那天我和桐子一起去公园的气垫玩具上玩,看见一个男孩在玩具上玩得兴起,他妈妈却在不断催促他走,两个人僵持着,妈妈生气了,不由分说拖着儿子就走,惹得     

浅谈如何培养学生学习政治课的兴趣

职业高中的政治课因其内容比较枯操,理论性较强,导致学生厌学,课堂教学效果较差。为此,教师必须优化教学方法和教学主体,更新教学手段,改革评价机制,从而有效地提高政治课的教学效果。     

环衬,图画书的帷幕——读《谁吃了我的粥》

正我和桐子迫不及待地拿起刚刚得到的这本"东方娃娃"绘本《谁吃了我的粥》,桐子说:"妈妈,这是小熊的一家。看,这是爸爸、妈妈和小熊。"她已经初步从封面上获得一些信息。然后自己指着书名读起来——谁吃了我的"张",我哈哈大     

女儿给我读“小小书”

最近一段时间工作繁琐,每天上班起早贪黑的,比较辛苦。今天终于熬到了周六,嗨,我终于可以睡懒觉喽!老公早早起床做好了饭,然后就一遍又一遍地催我和桐子起床：“快起床吧,都几点了,再不起床饭都该凉了!”唉,想睡个懒觉都不得清闲,还有个人絮絮叨叨。女儿耐不住爸爸的催促,自己起床穿好了衣服,然后整理好自己的被子。     

我和桐子的几个五分钟

那天我和桐子一起去公园的气垫玩具上玩,看见一个男孩在玩具上玩得兴起,他妈妈却在不断催促他走,两个人僵持着,妈妈生气了,不由分说拖着儿子就走,惹得孩子哇哇大哭。我一般不会这样处理。桐子也特别贪玩,只要玩到兴头上,肯定吵着要继续玩。每逢这时,我总是蹲下来抚着她坚定地说：“你已经玩了很长时间了（天晚了）,