关于沥青路面施工中的质量管理

随着社会的发展和生活水平的提高,堵车现象越来越普遍,我国的交通事业也受到了前所未有的考验.为了应对日益严竣的交通现象,提高道路的使用寿命,时沥青路面施工中的质量管理也就成了整个施工中的重点.     

新课程下高中物理教材教学中容易忽视的几个问题

本文从新教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势,让教材改革真正带动教育改革,进行了阐述并分析了教师在新教材教学中容易忽视的几个问题。     

浅谈普通公路养护管理工作

随着我国经济的发展,道路交通量的迅速增长,养护管理工作越来越受到高度的重视.本文对我国普通公路养护管理特点作了细致分析,从体制改革、法规建设、技术管理、养护机械化等方面,对我国公路养护管理发展提出了合理的对策.     

小学体育课中学生合作学习的培养

合作学习是在学生主动学习的基础上形成的一种师与生、生与生之间民主的、协调的,以学生为主体的教学模式,是合作者之间具有相互认同、接纳、独立平等和诚信的合作。这种教学模式在对学生个性培养的同时,又通过教与学的整体作用,通过学生互帮互学来提高学生的主体性、能动性,对其体育技能进行培养、促进其学习质量的提高。     

浅谈小学生终身锻炼习惯的培养

在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.小学阶段是良好学习习惯形成的最佳时期,培养小学生良好的体育学习习惯,不仅有助于加强体育学习的目的和意义的教育,使学生产生正确的学习动机,而且还能发挥体育教学的主渠道作用,帮助他们养成各种学习习惯,从而培养起他们坚强的意志、毅力和终身锻炼的意识.     

突破物理前概念的教学策略

<正>有这样一则童话故事:有一条鱼,它很想了解陆地上发生的事,就问青蛙,青蛙描述了陆地上的各种东西:鸟、牛、人。于是,鱼根据青蛙说的做出想象:人被想象为用鱼尾巴走路的鱼、鸟是长着翅膀的鱼、奶牛是长着乳房的鱼。鱼对每一样东西的描述作了图画表征,但是每一样东西都带有鱼的形状,这就是前概念。"鱼就是鱼"这个故事让我深受启发:学习总是建立在学习者原有的基础之上。在教学中我们经常抱怨学生"不用心"     

基于现代学徒制的高端制造业人才培养研究与实践

高端制造业的转型升级对高素质技术技能人才的培养提出了新的要求。而现代学徒制是满足这种人才需求的途径之一。本文以西子航空工业学院现代学徒制试点为例,展示了其中高职一体化的创新性成果,以及现代学徒制在运行机制建设、课程体系构建、师徒结对管理等方面的研究与实践,为高职院校探索现代学徒制提供可借鉴的实践路径。     

森林景观可视化研究

森林景观可视化技术是随着计算机技术的发展而发展起来的一门应用科学,发展时间虽短,但是引起了国内外学者的广泛关注。森林景观结构的可视化表达对于森林经营决策以及改善人类生存环境质量都有着重要的意义。森林生态系统的经营管理应该是对景观尺度的经营管理,景观尺度的可视化不仅可以直观地表现出森林的结构格局,而且与植被动态模型结合可以预测若干年后森林植被的格局,有助于森林生态系统的经营规划。