CBL模式在犬泌尿系统疾病影像诊断教学中的应用研究

兽医影像学是临床兽医师诊疗疾病所需要的重要课程。为激发学生的学习兴趣,培养学生的读片能力,提高教学质量,将基于病例的学习模式引入影像学的教学中,观察该方法对教学的影响。实践证实,该模式有效提高了学生的学习兴趣和教学质量,值得在临床教学中进行推广。     

重铸民族精神的当代大学生价值观

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。由于市场经济大潮对人们价值观的冲击,以独身子女为主的新一代大学生对爱国主义、集体主义、无私奉献、和衷共济等中华民族传统美德日趋淡漠。如何唤醒大学生久违的民族精神,己是摆在高校思想政治工作者面前的一项庄严而艰巨的任务。     

兽医外科手术学实验课教学改革探索

兽医外科手术学是本科生的一门以实践为主的课程,以培养学生基本外科手术素养、提高操作技能为目的。该门课程也是执业兽医师从事临床诊疗需要的重要技能之一。在进行该门课程的实验实践课程教学中,扬州大学兽医学院外科课题组通过对兽医外科手术学教学大纲的调整,加强基本操作的训练,培养学生基本外科素养和团队协作精神,改革考核方式,提高了学生学习的积极性和主动性,促进学生实践技能和综合素质的全面发展。     

高校贫困生现象刍议

高校贫困生是高等学校的特殊群体。他们存在着较强的自卑闭锁心理、极度的自尊心理和严重的依赖心理。进行心理帮扶 ,培养和塑造他们坚强的性格 ,给予精神上的解困 ;建立以无担保信用的助学贷款为主要渠道的助学保障 ,完善和改进奖学金和助学金制度 ,建立健全勤工助学和贫困生基金解困运行机制 ,是物质解困的关键。