自然科学史定位的三重视域

本文基于我国自然科学史学界的研究现状,从自然科学史研究的价值功效入手,提出了自然科学史研究的科学定位、哲学定位和文化定位等三重视域,这也是对邢润川、孔宪毅先生有关自然科学史定位问题思索的补充.     

我国基础教育公平的两难与博弈——基于扬州市基础教育公平的调查分析

基于对扬州市不同区域、不同学校在教育投入、办学条件、师资水平、教学质量等方面的调查,并从博弈论的角度分析可以看出,造成基础教育不公平的原因是效率与公平的博弈、政府与学校间的博弈、学校与学校之间的博弈、学校与社会力量的博弈,采取各种有效对策可以解决基础教育不公平,实现基础教育均衡发展。