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1.
高校先进班级量化评价方法探讨
刘铉茹
李政纲
杨化娟
熊泽君
熊诵涛
熊冲
《科教文汇》
2012,(10):34-35
高校学生管理工作者就如何客观、公正、科学评选先进班级遇到了困难。本文建议各高校根据自身的情况,依据绩效管理的办法,采用层次分析法(AHP),德尔菲法(Delphi)设置先进班级一级、二级量化评价指标,并建立二级指标评价标准。采用以上方法,高校学生管理工作者可使先进班级的评选过程客观、公正,评选出的先进班级名副其实,凸显先进班级评选工作的价值导向。
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