北京东方电子集团创新得失的经济伦理学释义

北京东方电子集团在经过股份制改造及杠杆收购后取得了快速的发展,原因就在于,公司在正确的公司伦理、政府经济伦理、义利观指导下形成了独具特色的战略目光、较为灵活的投资技巧,以及与政府力量良好协作的传统。同样,北京东方电子集团财务危机爆发及其所带来的巨额债务也反映出其对公司伦理、政府经济伦理及义利观的模糊理解,体现了公司在跨越性技术创新领域、管理技能领域的缺失及政府在宏观调控领域的滞后。     

政府经济伦理视域下的生态文明实施机制建设研究

作为一项系统工程,生态文明实施机制建设是环境压力不断增大的现实需要;是人与自然可持续发展的要求;是全面建成小康社会的历史任务以及人民群众迫切期待的诉求。当前,我国生态文明实施机制建设在设计水平、执行水平、正式制度与非正式制度组合方面仍存在问题,政府经济伦理不完善是重要原因。因此,从宪法、资源定价等角度施行的改革将体现政府义利观的统一,实现人与自然的可持续发展。     

社会主义生态文明与生态社会主义的差异研究

社会主义生态文明与生态社会主义都从各自的角度对由生态危机所引起的相关制度危机进行了阐述。但是,二者在立足点、解决生态危机的路径选择、性质,以及所依靠的政治力量方面都存在着很大的差异。这些差异不仅对科学社会主义具有重要的指导意义,而且也为人类未来的发展指明了方向。     

我国上市公司大股东占款行为的经济伦理学研究

我国上市公司存在着大股东占款的问题,这会对公司经营业绩、中小股东利益以及证券市场产生严重危害。控股股东义利观的倒置会造成公司经营业绩的下滑,而管理机构义利观模糊状态下的监管失位则会导致资本市场的不健康发展及公众利益受损,原因就在于股权分置。流通股股东与非流通股股东价值理念的冲突是其形成并发展的内生原因,而政府习惯性干预市场的思维方式则是外生原因。只有切实提高上市公司股东及政府经济伦理意识并完善相关制度安排时,才能从根本上杜绝大股东占款行为的发生,实现上市公司与国民整体的协调发展。     

我国上市公司非公平关联交易的经济伦理学研究

我国上市公司非公平关联交易的大量存在会对企业独立生存能力、利益相关者的利益、正常的市场秩序以及公众的投资理念产生负面影响,主要表现在控股股东义利观的倒置会降低企业的独立生存能力以及管理机构义利观的模糊会干扰市场的正常秩序,而股权分置则是其根源所在。流通股股东与非流通股股东价值理念的冲突是其形成并发展的内生原因,政府习惯性干预市场的思维方式则是外生因素。因此,只有切实提高上市公司股东及政府的经济伦理意识并不断完善以公司治理机制和政府监管体制为代表的制度安排,才能从根本上治理股权分置并进而改变非公平关联交易现象,实现经济的可持续发展。     

我国房地产信贷资金配置效率问题的政府经济伦理学研究

房地产市场是社会主义市场经济的重要组成部分,其信贷资金配置效率会对房地产业、金融机构乃至全社会产生深远影响。事实上,我国房地产信贷资金配置效率经常由于信息不对称和行政垄断性干预而降低。政府经济伦理价值观的模糊是造成这种情况的重要诱因。因此,只有不断培育与完善其正确的经济伦理意识并在此基础上从技术角度不断改革银行产权制度并建立信用体系,才能最终提高房地产信贷资金配置效率及全社会成员的共同利益。     

政府经济伦理视角下的低碳生态城市发展研究

我国低碳生态城市构建过程中存在着城市污染环境、城市缺乏管理以及不合理经济模式等问题,而政府义利观的冲突是造成这些问题的重要原因。因此,各级政府要以现代经济伦理学为指导,通过加强政策导向、创新生态体制机制、加强对生态环境保护知识的学习力度以及积极引导城市生态工业的方式,破解当前低碳生态城市发展过程中的难题,这样才能推进生态文明制度建设的不断完善。     

浅谈10KV配网供电可靠性的影响因素及应对措施

10KV配网线路是供电设施中的重要组成部分,它的稳定可靠运行直接关系着供电质量。本文在对影响10KV配网供电可靠性的因素进行分析的基础上,建议从技术和管理两个方面着手,采取有效的措施解决供电过程中存在的问题,以提高10KV配网供电的可靠性。     

经济伦理视角下京津物流产业一体化的可行性探析

尽管京津两地物流产业在物流资源、区位条件、基础设施等方面都有较大的优势,但是两地在物流资源分布、物流专业化、社会化以及信息化等方面仍然存在着不足,这必然会阻碍其产业进一步发展,而京津物流产业一体化发展是解决问题的最佳方案。只有在厘清现代市场经济伦理的基础上,从两地经营模式、基础设施、产业标准化体系、物流产业园区及口岸通关服务等方面找到互补点,才能突破传统价值观及体制的束缚,实现京津物流产业乃至区域经济的全面发展。     

基于差异化教学的高校思政教师角色定位及能力提升

优化高校思政课教学质量和教育效果关键在教师,在高校思政课上践行差异化教学也对教师提出了更高的要求。文章基于差异化教学对高校思想政治理论课教师角色进行了深入剖析,也从内外两个维度对如何提升教师素质以适应差异化教学要求提出了可行性建议。