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1.
随着我国社会的不断发展,嵌入式系统在电机控制中也得到了广泛的应用。嵌入式系统的应用提高了机电设备的运行效率。通过对嵌入式系统的介绍,分析了嵌入式系统在机电控制中的应用。  相似文献   
2.
脑机接口技术可实现利用大脑信息控制外围设备,可应用于医疗、军事、娱乐等方面。目前大多数脑机接口研究都是基于EEG开展的,虽然EEG有很好的时间分辨率,但空间分辨率较低。fNIRS的出现在一定程度上弥补了EEG空间分辨率过低的缺陷。文章采用EEG和fNIRS联合测量的多模态脑机接口技术,采用运动想象作为研究范式,对运动想象的力和速度参数进行研究,以获得更多的运动想象的细节指令。同时,对基于运动想象参数细节指令的机器人多层控制结构接口进行研究,构建脑控机器人演示系统。  相似文献   
3.
牟海荣 《今日教育》2013,(10):52-52
《应有格物致知精神》是丁肇中先生1991年10月在北京人民大会堂举行“情系中华”大会上发表的演讲报告中的—部分,是一篇漫谈式的议论文。作者针对中国学生当时的实际情况,结合传统的中国教育状况,分析了实验精神在科学上的重要眭,并联系现实和自己的学习经验,提出论点:我们应该有真正的格物致知精神。本文主要运用摆事实讲道理的论证方法,说理透彻,语言准确。基于这篇文章清晰的思路,鲜明的观点,我设计了教学初稿:  相似文献   
4.
随着社会的发展,3G技术已经较为成熟,也逐渐的被应用在社会的各个行业与领域之中,成为社会发展中最受人们关注和重视的一部分。近年来,国民经济的进一步发展促使了人们在工作中对于4G技术的探索与追求。本文就3G技术与4G技术之间的差距进行了分析,提出了4G技术在移动通信领域应用的关键技术,以供相关工作人员工作参考。  相似文献   
5.
"工业4.0""中国制造2025""互联网+""新工科"等一系列行业背景和国家政策,对高职机电类人才提出新需求,培养具有交叉知识背景的复合型工程科技人才成为主方向。实践表明,具有创新思维和创业能力的人,一定是具备多学科理论基础和很强实践能力的复合型人才。机器人技术涉及机械、电子、自动化、计算机等多学科知识,是进行创新创业教育的最佳载体。鉴于此,在机器人课程中开展创新创业教育,改革传统的机器人课程的教学形式,借鉴案例教学的理论和经验,将机器人教学和创新创业教育合理融合。  相似文献   
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