浅谈物理实验教学对学生能力的培养

物理实验教学是培养学生实践能力的重要途径，是物理教学的重要组成部分，也是学生学习物理的基本方法．物理实验不仅是学生获取直观信息、认识物理世界的窗口，而且是帮助学生认识物理规律、形成物理概念、理解和巩固物理知识、提高各种能力的重要途径，更重要的是物理实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径，是其他形式所不能替代的．     

中专化学教学中如何实施素质教育

素质是人的一种基础、基本的品质,中专学生实施素质教育势在必行.     

用石英钟制作电容器实验示教板

由发光二极管、石英钟等低成本材料设计、制作的示教板,可演示电容器的充放电现象;比较电容器接成串联和并联后其等效电容量的变化。     

开在唐诗宋词里的梅花

《语文新课程标准》认为“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”，它还认为“教材要有开放性和弹性”。因此，对于明清小说的教学，我认为可以从课内、课外、教材这三方面着手，三者相互结合、相互渗透地进行教与学，从而使学生更好地从中汲取民族文化的营养，提高人文素养。     

语法与中学英语教学

目前,中学英语语法教学在“培养交际能力”的呼声下大有被淡化的趋势,国内一些学者过分强调口头语言的重要性而相对贬低语法教学的重要性。在一些观摩课、优质课的比赛中,许多教师对对话、阅读篇章中所含语法项目采取舍弃的态度。针对这一现象,笔者提出质疑:所有的语法项目,学生真的能像母语那样习得而来吗?笔者认为,语法在中学英语教学中仍是必要的,尽管目前的语法教学还存在诸多弊端,但我们不应因强调口头语言的重要性而走向取消语法的另一极端。一、我国英语语法教学现状1.语法在高中英语教学大纲中的地位2000年,《全日制普通高级中学课…     

中学生课堂问题行为初探

课堂问题行为,一般指发生在课堂上的与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效果的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的学习,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量。[第一段]     

论基层政府职能的完善——基层上访的启示

本文通过对基层上访情况的调查了解,用上访数量的增长速度来反映目前基层群众中出现的问题。作者从对基层上访人员、基层上访人员进京上访和上访反映出基层政府问题等角度进行了分析,得出了要减少基层群众上访数量必须完善基层政府职能的结论。     

植根教材 提升素养——以2023年高考理综全国甲卷第33(2)题为例

<正>“变质量”理想气体问题是高考热学命题的热点,分为“质量增加”“质量减少”两类。2023年高考理综甲卷热学计算题,命题人聚焦主干知识,立足考查关键能力,通过创新情境,巧妙构思,编制出“旧中有新”摈弃“繁难”重在考查物理素养的试题。本文追寻试题本源,探寻命题意图,通过映射教材中的原型,寻找解决变质量理想气体问题的简洁、普适方法,以期为高中物理教学提供有价值的参考意见。1.试题及解析一高压舱内气体的压强为1.2个大气压,温度为17℃,密度为1.46kg/m³。     

立足科学思维 凸显模型建构——赏析2022年高考全国理综乙卷第25题

2022年高考全国乙卷理综物理25题，以弹性碰撞和斜面模型为素材，设置问题情境，深入考查学生对物理概念和规律的理解、从图像获取信息的能力以及物理建模能力.其命题理念，对中学物理教学有着极强的示范导向作用.