理性的宋诗——柳暗花明又一村

唐诗以情取胜,宋诗以理见长。宋人崇尚哲理,＂好以议论为诗＂。在宋代统治者对文化的控制逐渐加强,对文人思想行为的约束逐渐严密以及宋代理学兴盛的文化、学术环境中,宋代士人惯于用清淡、平和及理性的心态去看待宇宙万物,在推崇理学的同时,自然地将理学的观念融入诗中,更多地反映对人生和社会以及心灵世界的内省体验,诗歌从现实世界转入精神世界亦即由外在的反映到内在的表现的趋向日益明晰,日渐形成了理性的特点。宋诗既具有形象性,又富含哲理,诗趣和哲理一并表现得含蓄、自然而不露痕迹。     

章回小说技法在语文教学中的运用

在语文课堂教学中,可以借鉴章回小说分回标目,穿插诗词、骈句,在情节发展的紧要关头,以且听下回分解来制造悬念的表现技法。用章回小说回目的对偶句式作导语,可以激发学生兴趣;在分析总结中用诗词骈句,能引导、活跃学生思维,培养学生的能力;在教学过程中,巧用且听下回分解制造悬念,能营造轻松活跃的气氛。语文课堂教学中运用章回小说的表现技法,教师要把握好度。不是每一堂课、每一篇文章都适用这种方法。