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教育为“三农”服务,根本问题是提高农民的综合素质和实用技能。我省地处西部,经济和社会发展较东部地区落后。造成我省农村经济社会发展落后的原因是多方面的,但其中职业教育滞后是重要原因。今天,我们已深刻地认识到,大力发展职业教育是教育为“三农”服务的根本途径。首先,大力发展职业教育,有利于提高农民科学文化素质。随着社会经济的发展,针对农民的技术教育向普及方向发展,职业教育逐渐走向大众化,农民的整体素质结构发生了很大变化。但是,由于我省经济状况和观念等原因,相对于其他地区的农民来说,其文化层次较低,掌握… 相似文献
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党的十七大明确提出:教育公平是社会公平的重要基础.因此,加快农村寄宿制学校建设,缩小城乡办学差距,努力推进教育公平,办人民满意的教育,将是我省教育工作今后一个时期贯彻落实十七大精神的工作重点之一. 相似文献
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由精英教育向提高民族素质的大众教育的转变,是中华民族教育史上最伟大的跨越,但同时也对我们广大的教师提出了严峻的挑战:我们必须与时俱进,转变教育观念,更新教育内容,改革教育方法,探寻教育规律,从选择适合于教育的儿童的传统观念转向创造适合于儿童的教育。 相似文献
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2010年,是国家实施西部大开发战略10周年,是“十一五”规划“收官”之年,是贯彻新世纪第一次全国教育工作会议精神、实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》起步之年。回首“十一五”,贵州教育春风化雨,成就斐然! 相似文献
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提到留守儿童,我的耳边便久久回旋着今年春节联欢晚会上30名稚拙质朴的农民工子弟令人心灵震颤的心声:“都是中国的娃,都是祖国的花……”。在城里已经过上小康生活的人们睁大眼睛为自己的孩子寻求“优质教育资源”的时候,我们的确应该关注关注父母进城务工把他们 相似文献
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浅谈高职种植类专业《土壤肥料学》教学大纲修订 总被引:1,自引:0,他引:1
两年来的教学实践证明:以能力模块为主构建的教学大纲,使学生的专业基础知识与能力得到较大的提高,为培养实用型种植类专业人才奠定了坚实的基础。同时为学生毕业后能顺利地适应专业岗位角色奠定了基础。 相似文献
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改革开放30年,是贵州教育大变革、大发展、大跨越的30年.30年来,贵州教育从恢复高考制度开始步入改革与发展的征程,历经理顺管理体制、改善办学条件、兴建希望工程、推行素质教育、实施"两基"攻坚、发展职业教育、提升高等教育……实现了人民教育人民办向人民教育政府办的转变.至此,我省从城镇到边远山区,民族地区的每一个孩子都沐浴着义务教育普惠制的雨露阳光.…… 相似文献
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黑人罗杰·罗尔斯在就任纽约州州长的记者招待会上,没有讲他的奋斗史,只向人们深情地讲述了他的小学校长皮尔·保罗。那年,皮尔·保罗担任纽约州黑人聚居区大沙头诺必塔小学的董事长兼校长,他发现这里的孩子无所事事,旷课、斗殴,甚至砸烂黑板成了家常便饭。一天,一个小孩儿从窗台上跳下来,伸着小手走向讲台的时候,被校长皮尔·保罗看见。皮尔·保罗慈祥地抚摸着小孩子的小手说:“我一看你这修长的小手指就知道,你将来就是纽约州的州长。”当时,这个孩子大吃一惊,调皮捣蛋不但没挨批评,而且长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次… 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的宏伟蓝图。社会主义新农村,多么让人幢憬的和谐社会!作为生存在相对贫困落后环境中的西部人,我们在衷心拥护党中央英明决策的同时,不能不冷静反思我们肩负的历史使命以及完成这一使命的路径。在西部,建设社会主义新农村,路径 相似文献