幽默可使英语课堂生动有趣

前苏联著名的教育家斯维特洛夫曾指出：“教育家最主要的、也是第一位的助手是幽默。”作为一名英语教师,要把枯燥乏味的英语知识传授给学生,不仅需要有丰富的理论知识,还要有一门独特的本领：幽默。如果教师缺乏幽默感,英语课将变得单调枯燥、压抑沉闷,而有幽默感的教师更受学生欢迎。因为有了幽默,才能不时地点燃“智慧的火花”,引发愉悦的笑声,促进学生对知识的吸收;有了幽默,才能活跃课堂气氛,培养学生的兴趣,启迪心智,给学生以美的享受,使英语教育和教学更富成效。从这个角度说,幽默实在是英语课堂教学的好帮手。     

信心不是食物，是调味品

教师心目中的优秀学生,对自己没有信心怎么办？这是—个教育盲点,很容易被忽视,可是事实上它存在着。只是教师一厢情愿地认为,优秀的学生自然是信心十足,否则怎么会有优秀的成绩呢？大家都认为,信心是成功的保证。如美国作家马尔兹所说：“我们要以信心充实自己,就像我们每天要以食物充实自己—样。”信心犹如食物,没有信心就是没有食物,那会是怎么样的结果呢？     

浅谈环境在幼儿情感发展中的作用

情感是一种复杂的心理现象,通常把它定义为对人、对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验,良好的情感素质是幼儿健全人格的体现。幼儿期是情感发展的关键期,如何通过丰富多彩的活动去激发幼儿积极的情绪体验,并促进其良好情感品质的形成,是每一名幼儿教师都应该重视的问题。根据幼儿情感发展的特点,我们将集体教育和日常行为指导结合起来,从物质环境和心理环境这两个方面来促进幼儿情感的发展。下面就谈谈我在这方面的做法：     

感恩与幸福——辽宁美术职业学院大学生感恩教育系列活动

感恩教育是教育者运用一定的教育手段和方法,对受教育者进行有目的、有步骤地实施识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育.     

研磨废水池压缩空气停运改造

本文主要针对玻壳生产废水处理过程中压缩空气的使用情况进行了比较分析,通过管道改造使废水直接回到处理系统,实现了研磨废水池压缩空气停运,节约了大量的电能。     

探索科学管理机制，促进课程改革发展

一、塑造领导集体形象,是完善管理机制的前提 “校长,是一所学校的灵魂”,这活千真万确。而以校长为核心的领导班子,犹如人体的中枢神经,是和学校的发展命脉根本相连的。近年来,学校工作一年一小步,三年一大步,步步上台阶,主要是因为学校始终拥有一个充满朝气,团结协作,富有感召力、凝聚力的领导集体。     

摸准学生心理 提升教育效果

我从事教育工作十五年了,而从事班主任工作就有十四年。在这十四年的班主任工作生涯中,我有许多感受,有一点体会最深：班主任工作在很大程度上依赖于学生与教师之间的团结、合作、相互支持的人际关系,