关于世界地区表“198古代地区”的探讨——与冯倍青同志商榷

通过分析古代地区表下各古代国家的历史,研究<中图法>(四版)类目划分的基本原则与修订重点,分析了"198古代地区"立类的合理性,并建议在198各下级类目增加类目注释,并修改类目注释示例.     

坚持富国强军的统一

《富国强军》,这是系统阐述胡主席关于新世纪新阶段中国现代化建设的一个重要战略思想的书。富国强军,是我们的奋斗方向。在"富国"上要赶超世界上最发达、最富裕的国家,在"强军"上也不能落后,要建设世界上一流的军队,要具有世界一流的军事力量。一个没有世界一流军力的中国,既难以安全发展,难以和平发展,也难以履行     

图书馆界参与信息网络传播权立法的实践

回顾国际国内信息网络传播权保护立法的背景与进程,阐述我国图书馆界参与《信息网络传播权保护条例》制定活动的实践及其影响,评析图书馆界对信息网络传播权豁免条款的认识误区,提出图书馆界面临的任务,推荐著作权解决方案与对策,指出值得进一步关注和改进的问题。     

电子教学参考资料系统的著作权对策

概述电子教学参考资料系统的特征，分析有关的著作权风险，提出在现有法律环境下建设电子教学参考资料系统的著作权对策。     

电子图书数字权限管理系统比较研究

本文首先对数字权限管理技术的产生与发展进行综述，然后从系统结构、工作流程、安全机制等方面对几种典型电子图书数字权限管理系统进行比较研究，最后对不同系统的互操作机制进行了简单探讨。     

走进你,幸福我

幸福是什么?相信一千个人就会有一千种迥然不同的解答。对于我,一个热爱写作的普通小学语文教师而言,坐拥书海,敲击键盘,和一帮志同道合的人舞文弄墨,就是一种惬意的幸福。今年7月,我荣幸地参加了由《江西教育》编辑部在安徽天柱山举办的全省第四届通讯员培训班,真     

论思想政治课的心理健康教育

21世纪，我国正处在一个飞速发展的时代，生活节奏加快，社会竞争激烈，这就不可避免地使人们感受到巨大的心理压力，从而产生一定的心理问题，并影响到人的心理健康。这种状况在技校学生中也有存在。     

“备学生”的三点要素

了解学生是提高课堂教学效率的有效手段。教师不仅要“备教”,更要“备学生”。也就是说,一个教师在备课时,先要熟悉教材,并且在此基础上考虑针对学生的教学方法。那么,究竟要怎样“备”才是做到了“备学生”呢？作为一名中等专业学校计算机专业课教师,我有如下三点体会。     

送给孩子三颗心

作为一名工作了24年的幼儿教师,我最深的感触是对幼儿要有耐心、细心和爱心。例一:小班幼儿自控力差,在家里都是大人让着他(她),还没学会谦让,和同伴交往时容易产生摩擦。为防止他们在发生矛盾时动手抓伤对方,我经常提醒小朋友回家剪指甲,并在每周一逐个检查幼儿的指甲。     

如何帮助学生克服几种常见的心理障碍

心理学认为,心理是人脑对客观现实的反映机能。学生所处的年龄段,会有很多毛病和缺点暴露在我们的面前,这个时期也是他们心理素质和心理状态成熟的时期,他们在心理层面的稚嫩和一些不合理的行为举动,都会影响到他们的健康成长。我们面临最大的课题就是,如何因人而异地指导孩子们,促成孩子们心理素质的提高,进一步也可以提高我们的教学效率。