高校学生自发性体育社团的组织与管理

本文讨论了高校中普遍存在的学生自发性体育社团形成的原因、条件、组织形式,以及所产生的积极影响,指出了自发性社团目前存在的困难,提出了今后的发展对策,建议将这种自发性体育社团纳入体委或学校工会的统一管理。     

工科院校地质工程专业GIS教学改革存在问题与对策

随着地理信息系统技术在各行各业得到广泛应用,工科院校的地质工程专业的GIS课程的重要性越来越明显。通过调查回访等技术手段,总结了工科院校GIS教学改革中存在的问题,深入分析了这些问题存在的原因,并根据自己十几年来的教学经验,给出了解决这些问题的对策和建议。     

小学数学教学中如何开展综合实践活动课

小学数学课程标准中提出,在各学段中,安排了四个部分的课程内容:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。其中“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识和方法解决实际问题,培养学生的问题意识,应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。     

基于整合理念下的小学数学阅读教学探究

为提高学生的数学素养,教师可在数学教学内容中寻找数学学科内部、数学史以及数学与其他学科的关联点开展丰富多彩的数学课外阅读,把有联系的知识内容整合在一个板块中学习、探究,让学生从中体会数学阅读的乐趣,掌握数学阅读的策略,从而帮助学生达到拓宽数学视野、掌握数学思想的目标,进而促进其多种能力的发展。