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本文主要讲述课改下数学课堂教学的预设与生成的关系,通过课堂实例的说明,强调教师与学生的关系:教师是组织者、引导者,起主导作用;学生是主体,是课堂活动的中心.教师的预设是学生生成的基础,生成是预设的结果. 相似文献
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综合概说从近几年文科综合高考试题的特点看 ,政治与历史、地理学科的综合主要有三种情况 :政治与历史的综合 ,政治与地理的综合 ,政治与历史、地理三个学科的综合。试题注重考查基础和能力 ,隐性知识介入社会热点问题。 2 0 0 3年高考政治与历史、地理学科的综合将呈现出以下特点 :1.围绕中国共产党第十六次全国代表大会的召开 :把握党的成长历程 ,党的历次全国代表大会的主要内容 ;中国共产党领导中国人民所取得的伟大成就 ,坚持“三个代表”思想的重要性等问题。2 .围绕经济结构调整 :把握我国产业结构调整、农业经济结构调整、区域经济… 相似文献
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基于群决策方法的城市信息化发展水平评估模型 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了一种基于群决策方法的评价模型,解决专家的个人权重在决策中反映不充分,易于受到其他成员抑制的问题.通过构造两个综合权重矩阵,从技术上改进了算法问题;介绍了城市信息化水平评估指标体系,并应用该模型对其进行了评价,为解决对城市信息化水平评价问题提供了一种可行方法. 相似文献
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