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科学研究   1篇
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  2006年   1篇
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义务教育阶段的化学新课程是以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,“活动与探究”“演示实验”及“家庭小实验”达不到要求,而“调查与研究”开展情况更不理想,只有极少数学生参加了这一活动,影响这些活动开展的主要原因如下。一、影响课堂实验活动开展的主要原  相似文献   
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