P2P流量识别技术研究

在最近几年,P2P成为了新的一个焦点,在P2P给人们带来欣喜的时候,也给人们带来了问题。据调查与统计得出,P2P流量已占整个互联网流量的60%-80%以上,对Web、e-mail等其他网络服务构成了严重的威胁,而如果仅仅是进行带宽的扩容是不能解决网络的拥塞状况的。所以有效地进行流量的监控成为当今要解决的问题。     

"团队合作、分组竞争"教学策略的应用

合作学习是一种新的学习方式.它以学生为中心,以小组活动为基本形式,为了共同的学习目标,通过对小组成员进行捆绑评价,在一定的激励机制下而合作互助的一切相关行为.     

让学生在洒满金辉的课堂上徜徉

《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。”德国哲学家康德说：“没有人,一切创造只是荒芜、徒然,没有终极目的。”当代著名教育家于漪说：“学语文就是学做人。”那么,在语文新课堂上怎样才能培养人文精神呢？笔者认为,可以在培养听说读写能力的过程中,使学生在潜移默化中接受人文气息的熏陶。     

让资料补充从“幕后”走向“台前”——以《钱学森》一课为例

<正>与课文内容相关的资料,对于小学语文课堂来说是极具价值的教学资源。适时适度地补充资料,不管是深入理解文本内容,还是激发学生情感,都能发挥积极的作用。因此,补充资料也就成了小学语文教学中常用的一种教学手段。但运用这一教学手段时也常出现一些问题,比如生硬机械——补充资料只为展示多样化的教学手段,     

把“根”留住--王崧舟老师传统文化教育解析

文化是民族之根,而语言又是文化之魂,引导学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”（课标语）是语文教学的目标之一。然而,有些老师认为,跟小学生讲文化,讲中国文化,讲中国古典文化有些不切实际。但著名特级教师、诗意语文的倡导者王崧舟老师始终将传统文化的传承作为语文教学的核心价值与理念,并积极践行,为语文教改树立了一面立场鲜明的文化旗帜。下面试从王老师的课堂教学、文体解读和个人文化素养等不同层面对此加以解读。     

把“根”留住——王崧舟老师传统文化教育解析

文化是民族之根,而语言又是文化之魂,引导学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”（课标语）是语文教学的目标之一。然而,有些老师认为,跟小学生讲文化,讲中国文化,讲中国古典文化有些不切实际。但著名特级教师、诗意语文的倡导者王崧舟老师始终将传统文化的传承作为语文教学的核心价值与理念,并积极践行,为语文教改树立了一面立场鲜明的文化旗帜。下面试从王老师的课堂教学、文体解读和个人文化素养等不同层面对此加以解读。     

《黄山奇石》课件制作

<黄山奇石>一文惟妙惟肖地描绘了黄山几块奇石的形态、名称,可让小学生感受到大自然那鬼斧神工般的魅力,教育他们从小热爱我国的大好河山.为了加强学生对黄山奇石的感性认识,笔者从网上下载许多黄山奇石的图片,尤其是课文中提到的几幅更是经过精心的筛选,将这些图片和课文相结合制成一个课件进行教学(课件整体效果如图1所示),收到非常好的教学效果.笔者现将课件制作方法介绍如下.     

烟台对外传播工作的实践与探索

正近年来,烟台市在对外宣传工作中,紧紧围绕讲好烟台故事,传播烟台声音,树立良好城市形象,积极拓宽对外传播渠道、强化平台构筑、夯实工作基础,推动烟台对外传播工作不断取得新成效。一、"传统媒体+新兴媒体"融合发力一方面,借助传统媒体传播烟台城市形象。积极参与"好客山东""好品山东"捆绑营销联合推介,加强与中央广播电视总台、《人民日报·海外版》、《中国日报》、中国新闻社、国际在线等主流外宣媒体的合作,通过开设     

P2P流量检测技术

当前,P2P技术迅猛发展,当然在P2P给人们带来欣喜的时候,也给人们带来了烦恼。据调查统计,P2P流量占整个互联网流量达到60%-80%以上,对Web、e-mail等其他网络服务构成了严重的威胁,而如果仅仅是进行带宽的扩容并不能实质地解决网络的拥塞状况。