生态视域下文学的“大我”与“小我”

自文学诞生之初"大我"与"小我"就客观存在,二者不能割裂,具有相对性和交融性。"小"中蓄"大"、和生共荣是生态时代的理性呼唤。在生态视域下,文学"大我"与"小我"的内涵得到了升华和扩张,这是生态危机、生态责任、文学发展规律共同作用的必然结果。生态美学引导下的文学的蕴藉属性为"小"中蓄"大"提供了审美的实现途径。中国古代"天人合一"的传统思想构铸了"小"与"大"和生共荣的生态理想。多元共生的整体性建构思路创设了生态理念下的宏大叙事。     

文学常识练习(三)

一、“五·四”新文化运动中的文学团体主要有沈雁冰、郑振铎、王统照等人发起组织的________和郭沫若、郁达夫、成仿吾等组织的____. 二、中国现代文学史上第一篇彻底反封建的白     

文学常识练习(一)

一、我国第一部诗歌总集《诗经》共收诗____1篇,包括风、____、____三个部分。风又称____,是民间歌谣。《诗经》中的风诗有____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____等十五国风。《伐檀》《硕鼠》两首诗就是____中的诗篇。     

论高校短跑运动员的心理训练

现代体育竞赛不仅是体力和技术水平的较量,体育竞赛不仅是体力和技术水平的较量,而且是心理水平的较量。比赛中当旗鼓相当的双方进行较量时,心理素质显得尤为重要。通过对高校短跑运动员心理训练的论述,强调教练员要具备对运动员进行技术训练的素质,也要具备对运动员进行心理训练的素质。心理能力的培养和赛前充分的心理准备是短跑运动员取得优异成绩不可忽略的重要环节。     

滨州市高校大学生体质现状调查分析

对滨州学院、滨州医学院、滨州职业学院1200名在校大学生的体质测试数据进行整理分析,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计和逻辑分析法,与山东省大学生体质的各指标进行比较,为进一步了解和掌握滨州市大学生的体质现状、特点及规律提供了参考。并发现影响大学生体质下降的因素,分析原因,提出对策,为增强高校大学生体质提供科学依据。     

生态批评维度下的《黑骏马》解读

从生态批评维度对张承志的《黑骏马》进行了解读,试图为体认生态文学价值,构建生态文学观和生态批评价值体系寻找新的增长点。     

群众文艺创作进校园的实践

为了深化中小学素质教育,文章首先对群众文艺创作进行了概述,然后阐述了群众文艺创作进校园的现状,接着分析了群众文艺创作进校园的价值,最后论述了群众文艺创作进校园的实践.     

稚拙天成 内含大美——谈儿童文学的生态意义

长期以来人们对儿童文学不够重视,事实上儿童文学包含了最原始、最生动、最自然的情感力量,稚拙天成、内含大美,有着对于人与自然的生命反思、诗性回归,极具生态意义。试图从自觉意识、思想指向、审美呈现、理论依据等角度加以论述,为儿童文学的价值研究提供新的参照。     

关于文学理论教学的思考——以童庆炳的《文学理论教程》为例

文学理论是一门意识形态性很强的人文科学,其学科性质决定了它的难度与深度。针对学生学习过程中存在的一些问题,以童庆炳的《文学理论教程》为例,从思维、意识、兴趣、实践等视角出发,提出了关于文学理论教学的几点思考。     

未来高校体育教学中思想品德教育的新思考

21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。根据培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,本文提出了新的任务与方法。