多媒体在机械基础课程教学中的应用研究

一、多媒体教学的实施 多媒体教学的优势在于图、文、声、像、动画、视频的有机结合,它着力表现一般教学手段不易表达的内容,展示现场观察不清楚的细节,将抽象的概念转化为生动活泼的画面,使课堂教学直观易懂,易于接受和理解[2].多媒体教学省去了大量板书的时间,加快了课堂教学进度,增加了教学内容,教学效率也提高了.     

既生瑜，何生亮？——由一则讨论题引发的思考

“‘既生瑜，何生亮？’请你运用‘合作与竞争’的关系对这则俗语进行分析和说明。”这是笔者听课时由授课教师提出的一个讨论题。从学生交流的情况看，大致共识是：周瑜没有正确地处理好合作与竞争的关系，导致自己长期抑郁，最终英年早逝。接着，教师又提出问题“在学习生活中，如果你遇到比自己聪明的同学，你会怎样处理好这方面的情况？”从教师后面的表现来看，他基本坚持本课既定目标：“学生能进一步认识到要善于借鉴他人的优点和长处，能够与他人友好合作，在学习中学会既相互竞争又相互合作……”但有一位学生却在下面埋怨：“我想和他合作，可是聪明的人当中有人根本就瞧不起人……”遗憾的是，授课教师并没有理会该学生的话。作为思想品德课教师，我们真正需要做的应该是“积极关注和有效帮助学生处理好生活中遇到的实际困惑和问题”。这样一来，一个现实又充满矛盾的问题就摆在了教师面前，那就是——课堂目标的定位与异化处理。     

关于迟到的讨论

进入11月份，天气逐渐变冷，每天早晨迟到的学生一下子多了起来，之前，对刚出现的个别学生迟到的现象我采取了暗示，提醒教育，看来，对迟到学生寄予感化希望是我的一厢情愿，学生并没有领我的情。     

对“各人自扫门前雪”的道德法律分析与反思

一、对“各人自扫门前雪”的道德分析 在思想品德课教学中,大家对“各人自扫门前雪”一语应该是非常熟悉的,它常常被我们用来进行一种道德批判,几乎全都是在贬义上使用的：“各人自扫门前雪”是一种利己主义、自私自利的思想信条和行为准则,是与社会主义的集体主义原则相反的道德原则。     

班干部工作倦怠现象心理分析及策略

做过班主任的老师绝大多数都遇到过这样的事情：某一位班干部悄悄地找到你，然后低声向你提出辞职的想法和要求。其实这就是班干部工作倦怠的表现。在心理学文献中，工作倦怠一词最早出现于20世纪70年代，主要是指长期卷入情感要求的情境而导致的一种身体、情感和心理的耗竭状态，同时也是指个体的态度和行为以负性的形式发生改变的过程。常见表现还比如：对班级的事务不积极，做事拖拉没有效率等。     

提高初中学生推理能力的思考与尝试

由于<全日制义务教育数学课程标准>(以下简称<标准>)降低了论证过程形式化和证明技巧的要求,删去了繁难的几何证明题,因此现阶段的数学推理方面的教学,不应当追求证明的技巧、速度和难度,而应服从于使学生养成"言之有理,落笔有据"的态度,尊重客观事实的精神和质疑的习惯,掌握推理的基本方法.     

阅读教学要重视学生的独特感受

语文课堂上气氛热闹、答案整齐划一的情况让人担忧,如何让学生的思维真正发散开来,有自己的独特感受。本文从三个方面做了一些探究：一、自己品出文本的独特味道;二、关注学生的独特感受;三、在质疑解惑中给学生海阔天空。让学生能从课堂中思考质疑,从而获得自己的体会,达到教是为了不教的目的。     

聚焦小问题 探究大背景——新课标视野下时政新闻评析教学的策略

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称《2011年版》)在能力要求中特别新增了"提高媒介素养,能够积极适应信息化社会"的要求。同时,《2011年版》对课程内容也作出了重要的调整,其中一个新的思想就是"合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活"。然而,当今社会,校车事故、食品安全、党的十八大……接二连三地见诸各类媒体,如何引导学     

创新型有机化学教学模式的设计

有机化学是化学学科的重要分支,该课程对学生综合素质的培养及创新能力的培养起着至关重要的作用.从更新教学内容、结合化学史教学、采用多媒体辅助教学、开设双语教学、科研促进教学五个方面对有机化学教学中创新型教学模式进行初步探讨.     

农村中学语文课外阅读的现状与方法指导

课外阅读是中学语文教学中很重要的组成部分，是课堂教学有益的延伸和补充。它对开阔学生视野、发展学生智力、提高全面素质具有极为重要的意义。学习语文，如果仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章，是远远不能形成较强的语文能力的。七十年代吕叔湘、张志公都曾疾呼“建立我们自己的阅读学——符合汉语汉文特点的、符合国情的、符合当前和今后社会主义建设需要的阅读学”。