首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   648篇
  免费   14篇
  国内免费   5篇
教育   441篇
科学研究   99篇
各国文化   1篇
体育   23篇
综合类   14篇
文化理论   5篇
信息传播   84篇
  2024年   5篇
  2023年   17篇
  2022年   17篇
  2021年   18篇
  2020年   17篇
  2019年   12篇
  2018年   10篇
  2017年   5篇
  2016年   17篇
  2015年   27篇
  2014年   84篇
  2013年   40篇
  2012年   42篇
  2011年   47篇
  2010年   46篇
  2009年   31篇
  2008年   31篇
  2007年   58篇
  2006年   18篇
  2005年   18篇
  2004年   12篇
  2003年   14篇
  2002年   21篇
  2001年   10篇
  2000年   12篇
  1999年   4篇
  1998年   4篇
  1997年   8篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1993年   2篇
  1992年   6篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1985年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1960年   1篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有667条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
前言近十几年来,国内外体育理论界对体育人口的问题极为关注,常常将体育人口作为衡量一个国家体育运动发展的重要指标之一。从我国来看,体育人口在全国总人口中的比例是较少的,并且大大低于其他一些发达或发展中国家的体育人口数量。对此,体育界的众多有识之士针对这种情况,除大声疾呼提高体育人口之外,还对我国体育人口在我国的形成及其发展、现状等方面进行了研究、探讨,取得了一定成绩。但对体育人口形成的基础,尤其是与经济的关系,探讨较少。本文想就此提出一点看法,抛砖引玉,以促进对体育人口的研究。  相似文献   
2.
3.
文章分析了图书馆队伍的整体素质对建立图书馆良好形象的影响,并就建立图书馆良好形象对图书馆队伍的整体素质结构提出了合理性的要求。  相似文献   
4.
图书馆与EAP   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据图书馆工作的实际,提出在图书馆适时引入EA(P员工帮助计划),可以提高图书馆工作绩效。  相似文献   
5.
“两会”其间,海内外网络媒体都对其进行了不同程度的报道。那么,不同网站之间,尤其是新闻网站与商业网站之间,国内网站与国外网站之间,在对这一盛会的报道中,会呈现出什么样的框架和形态的不同?是哪些单一或者多重的因素导致了这些差异的形成?  相似文献   
6.
针对我国高新技术企业集群可持续发展的需要,在对高新技术企业集群生态化的内涵、特征及必要性分析基础上,设计了集群生态化发展模式--基于生态产业链的新建集群发展模式和现有集群的生态化改造模式,并提出促进集群生态化发展的相关策略.  相似文献   
7.
<士兵突击>是当下很热门的一部电视剧,它以极低的姿态登场,却博得了众人的喝彩.<士>的成功在于它既搭建了一个实实在在的框架,又有质量上乘的实体填充,整部作品无论是叙事结构还是故事内容方面都堪称佳作,人物命运的步步发展也为本剧叙事结构的完整性与合理性打下了良好的基础.  相似文献   
8.
阐述了机构知识库的含义、作用,探讨了在建设机构知识库过程中需要解决的若干问题:机构知识库建设主体的确定、收录资源的范围、技术平台的选择、鼓励机构成员自觉提交成果的措施。  相似文献   
9.
20世纪90年代末,发端于北欧的在地国际化打破了传统跨境教育带来的人员流动限制,并在新冠肺炎疫情这一特殊背景下具有独特的价值。在地国际化的出现有其特定的背景,欧洲高等教育国际化发展的必然趋势、欧洲地区多民族社会伴随的文化冲突,以及伊拉斯谟项目的转变与问题带来的冲击等都对原有国际化模式提出了新的要求。纵观在地国际化的产生与发展,欧洲国际教育协会发挥了主导作用。基于制度创业理论及其模型进行分析,可以发现该协会推动在地国际化的过程也是一种制度化的过程,它经历了“去制度化、前制度化、理论化和扩散化”四个阶段。在地国际化最终能否“制度再生”还是一个疑问,但若想推动在地国际化迈向制度化,欧洲国际教育协会仍面临一些难题,如在地国际化定义模糊、实践存在困境和协会角色缺失等。  相似文献   
10.
[目的]以北京中医药大学为例研究大学英语机考背景下的一二年级学生英语自主学习的能力。[方法]通过问卷调查的方法了解低年级学生自主学习的能力,通过教学实验研究上述学生在英语机考背景下的两种自主学习方式之下的效果:以教师为主导的自主学习和教师不参与指导的自主学习。[结果]多数一二年级学生自主学习能力低下、以教师为主导的自主学习的效果优于教师不参与指导的自主学习。[结论]研究表明,在自主学习的过程中,需要资源、教师、学生等多方面的协同合作才能达到完美的效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号